LL.098 Gebruiken K3 L1 L2 L3 L4 L5 L6 GO!-doel

Voeren een onderzoek uit.

Leren leren › Leren leren › Soorten taken › Onderzoeken

Leeftijd: 5-6,6-7,7-8,8-9,9-10,10-11,11-12 jaar
Handelingswerkwoord: Voeren
Verwerkingsaspect: Gebruiken — procedurele kennis — weten hoe
Minimumdoelen: geen — GO!-doel op populatieniveau
In de PDF: pagina 27

Leerlijn

Voeren een onderzoek uit.

MIA
Onderzoek:
• via inventariseren
• via classificatie
• longitudinaal

Wordt verwezen vanuit

Vlag AA.116 Determineren een landschap op basis van natuurlijke landschapselementen. K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
Vlag AA.147 Maken vergelijkingen binnen en tussen landen op basis van aardrijkskundige indicatoren. L5,L6
Vlag AA.192 Vergelijken de tijdzones van verschillende landen. L4
Vlag GE.008 Vergelijken de prehistorie met het heden. K2,K3
Vlag GE.009 Vergelijken de bestudeerde samenlevingen uit de prehistorie. L1,L2
Vlag GE.010 Formuleren aspecten die kenmerkend zijn voor samenlevingen in de prehistorie. L3,L4
Vlag GE.012 Vergelijken een perspectief van mensen in de prehistorie met een hedendaags perspectief. L3,L4
Vlag GE.028 Vergelijken de oudheid met het heden. K2,K3
Vlag GE.029 Vergelijken de bestudeerde samenlevingen uit de oudheid. L1,L2
Vlag GE.030 Formuleren aspecten die kenmerkend zijn voor samenlevingen in de oudheid. L3,L4
Vlag GE.032 Vergelijken een perspectief van mensen in de oudheid met een hedendaags perspectief. L3,L4
Vlag GE.047 Vergelijken de middeleeuwen met het heden. K2,K3
Vlag GE.048 Vergelijken de bestudeerde samenlevingen van de middeleeuwen. L1,L2
Vlag GE.049 Formuleren aspecten die kenmerkend zijn voor samenlevingen in de middeleeuwen. L3,L4
Vlag GE.051 Vergelijken een perspectief van mensen in de middeleeuwen met een hedendaags perspectief. L3,L4
Vlag GE.066 Vergelijken de vroegmoderne tijd met het heden. K2,K3
Vlag GE.067 Vergelijken de bestudeerde samenlevingen van de vroegmoderne tijd. L1,L2
Vlag GE.068 Formuleren aspecten die kenmerkend zijn voor samenlevingen binnen de vroegmoderne tijd. L3,L4
Vlag GE.070 Vergelijken een perspectief van mensen in de vroegmoderne tijd met een hedendaags perspectief. L3,L4
Vlag GE.084 Vergelijken de moderne tijd met het heden. K2,K3
Vlag GE.085 Vergelijken de bestudeerde samenlevingen uit de moderne tijd. L1,L2
Vlag GE.086 Formuleren aspecten die kenmerkend zijn voor samenlevingen in de moderne tijd. L3,L4
Vlag GE.088 Vergelijken een perspectief van mensen in de moderne tijd met een hedendaags perspectief. L3,L4
Vlag GE.103 Vergelijken de hedendaagse tijd met het heden. K2,K3
Vlag GE.104 Vergelijken de bestudeerde samenlevingen uit de hedendaagse tijd. L1,L2
Vlag GE.105 Formuleren aspecten die kenmerkend zijn voor samenlevingen in de hedendaagse tijd. L3,L4
Vlag GE.107 Vergelijken perspectieven van mensen in de hedendaagse tijd. L3,L4
Vlag GE.132 Vergelijken continuïteit versus verandering tussen bestudeerde samenlevingen. L1,L2
Vlag GE.139 Analyseren hoe het perspectief van mensen in het verleden verschilt van nu. L3
Vlag GE.141 Analyseren het perspectief van mensen. L4
Vlag GE.187 Vergelijken de levenslijnen van verschillende ouders. L2
Vlag GE.189 Vergelijken levenslijnen van grootouders. L2
Vlag GE.228 Determineren erfgoed uit eigen leven en omgeving. K3,L1,L2,L3
Vlag GE.230 Determineren erfgoed in hun stad of gemeente. L3,L4
Vlag GE.232 Analyseren het belang van erfgoed. L4,L5
Vlag GE.234 Analyseren het belang van erfgoed. L6
Vlag GE.243 Vergelijken de bestudeerde samenleving met hedendaagse samenlevingen. L3,L4,L5,L6
Vlag IT.006 Classificeren hardware en software. L3,L4
Vlag WI.021 Classificeren volgens twee kwantitatieve kenmerken. K3
Vlag WI.023 Bepalen een hoeveelheid ondanks het uiterlijk, de plaatsing, de telvolgorde van de telvoorwerpen (conservatiebegrip). K3,L1
Vlag WI.150 Gebruiken een getal als hoeveelheid, rangorde, maatgetal of code. L4,L5,L6
Vlag WI.265 Verdelen een geheel in twee delen. K3
Vlag WI.267 Verdelen een geheel in twee delen. L1
Vlag WI.268 Verdelen een geheel in drie delen. L1
Vlag WI.707 Classificeren ruimtefiguren. K3
Vlag WI.709 Classificeren ruimtefiguren. L1,L2
Vlag WI.716 Classificeren veelvlakken volgens het aantal vlakken. L5,L6
Vlag WI.726 Classificeren ruimtefiguren. L5,L6
Vlag WI.736 Classificeren vlakke figuren volgens vorm. K2,K3,L1
Vlag WI.740 Tekenen lijnen. K2,K3,L1,L2
Vlag WI.759 Classificeren veelhoeken volgens het aantal hoeken en zijden. L3,L4
Vlag WI.763 Leiden vanuit classificatie van (on)regelmatige veelhoeken de definities af. L5,L6
Vlag WI.765 Bepalen de eigenschappen in verband met diagonalen in veelhoeken. L5,L6
Vlag WI.767 Classificeren driehoeken volgens de hoeken. L3,L4
Vlag WI.770 Classificeren driehoeken volgens de zijden. L4
Vlag WI.772 Classificeren driehoeken volgens de zijden en de hoeken. L4,L5,L6
Vlag WI.774 Leiden vanuit classificatie van soorten driehoeken de definities af. L5,L6
Vlag WI.782 Classificeren soorten vierhoeken volgens de eigenschappen van de zijden en hoeken. L3,L4
Vlag WI.789 Classificeren soorten vierhoeken volgens de eigenschappen van de zijden en hoeken. L5,L6
Vlag WI.790 Leiden vanuit classificatie van soorten vierhoeken de definities af. L5,L6
Vlag WI.827 Gebruiken een spiegel om spiegelbeelden en spiegelingen te vinden. K3,L1,L2
Vlag WI.832 Gebruiken een spiegel om te bepalen of twee vlakke figuren elkaars spiegelbeeld zijn. L3,L4
Vlag WI.833 Bepalen de spiegelas. L3,L4
Vlag WI.858 Voeren constructies uit. K2,K3
Vlag WI.873 Classificeren objecten volgens één kwalitatief kenmerk. K1,K2,K3
Vlag WI.874 Gebruiken als-dan relaties. K2,K3
Vlag WI.875 Gebruiken de betekenis van niet, en, of, in, uit, binnen, buiten. K2,K3
Vlag WI.876 Classificeren objecten volgens twee kwalitatieve kenmerken. K2,K3
Vlag WI.878 Bepalen verzamelingen en deelverzamelingen. L1,L2
Vlag WI.883 Classificeren figuren volgens meerdere criteria. L5,L6
Vlag WI.906 Onderscheiden zekere en onzekere gebeurtenissen van elkaar. K3,L1
Vlag WT.030 Classificeren organismen. K3
Vlag WT.031 Classificeren dieren. K2,K3
Vlag WT.032 Classificeren gewervelde dieren. L1,L2,L3,L4
Vlag WT.033 Classificeren ongewervelde dieren. L1,L2,L3,L4
Vlag WT.034 Classificeren dieren. L5,L6
Vlag WT.037 Classificeren dieren volgens de taxonomie. L5,L6
Vlag WT.047 Herkennen planten. L2
Vlag WT.050 Herkennen de niet naaldvormige bladeren van bomen. L3,L4
Vlag WT.051 Herkennen de naaldvormige bladeren van bomen. L3,L4
Vlag WT.053 Herkennen soorten planten. L5,L6
Vlag WT.078 Ordenen planten en schimmels volgens de taxonomie. L5,L6
Vlag WT.079 Classificeren planten en schimmels volgens de taxonomie. L5,L6
Vlag WT.084 Ordenen organismen volgens de taxonomie. L5,L6
Vlag WT.085 Classificeren de organismen volgens de taxonomie. L5,L6
Vlag WT.100 Vergelijken de levenscyclus bij dieren. K3,L1,L2,L3,L4
Vlag WT.104 Beschrijven de kenmerken van de groeistadia van planten. L3,L4
Vlag WT.118 Vergelijken biotopen uit de eigen omgeving met dezelfde biotoop elders in de wereld. L5,L6
Vlag WT.137 Analyseren het omgaan met afval. K1,K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
Vlag WT.157 Herkennen gezonde en minder gezonde voedingsmiddelen voor de mens. K3,L1
Vlag WT.165 Analyseren de eigen eet- en voedingsgewoonten. L4,L5,L6
Vlag WT.170 Voeren een groei-onderzoek uit. L1,L2
Vlag WT.171 Voeren een groei-onderzoek uit. L3,L4
Vlag WT.237 Onderscheiden basissmaken. L3,L4
Vlag WT.276 Classificeren materie op basis van 1 of 2 waarneembare eigenschappen. K2,K3
Vlag WT.285 Classificeren materie op basis van verschillende eigenschappen. L1,L2,L3,L4,L5,L6
Vlag WT.289 Vergelijken massadichtheid bij verschillende materies. L6
Vlag WT.295 Herkennen verschillende soorten krachten. L2,L3
Vlag WT.296 Illustreren de relatie tussen kracht en beweging. L4
Vlag WT.297 Illustreren effecten van krachten op beweging. L5
Vlag WT.298 Duiden het onderscheid tussen gewicht en massa. L6
Vlag WT.322 Herkennen de elektrische geleiders en niet- geleiders (isolatoren) in een stroomkring. L3,L4
Vlag WT.340 Selecteren een gepaste lichtbron. L1,L2,L3,L4,L5,L6
Vlag WT.345 Illustreren het reflecteren van licht op verschillende materialen. L3,L4
Vlag WT.346 Illustreren het reflecteren van licht op verschillende materialen. L5,L6
Vlag WT.348 Beschrijven dat licht zich rechtlijnig voortbeweegt. L4
Vlag WT.365 Vergelijken energievormen en hun energiebronnen in hun omgeving op hernieuwbaarheid. L5,L6
Vlag WT.371 Herkennen dat geluid wordt veroorzaakt door trillingen. L3,L4
Vlag WT.372 Illustreren dat geluid verplaatsbaar is. L4
Vlag WT.374 Vergelijken geluid in verschillende vormen. L1,L2,L3,L4
Vlag WT.375 Beschrijven de invloed van de afstand tot de geluidsbron op de geluidsterkte. L5,L6
Vlag WT.376 Illustreren de weerkaatsing en de absorptie van geluid in technische systemen. L5
Vlag WT.378 Herkennen de gehoordrempel bij de mens. L6
Vlag WT.379 Analyseren hoe verschillende materialen en objecten het geluid beïnvloeden. L5,L6
Vlag WT.382 Nemen veranderingen in aggregatietoestanden waar. K3,L1,L2
Vlag WT.383 Illustreren de aggregatietoestanden van verschillende stoffen. L3
Vlag WT.384 Illustreren de fasen van het aggregatieproces. L4
Vlag WT.385 Beschrijven het proces van stollen. L3
Vlag WT.386 Beschrijven het proces van verdampen. L4
Vlag WT.387 Classificeren stoffen volgens hun aggregatietoestand. L3,L4
Vlag WT.395 Beschrijven de werking van magneten en van hun polen. L3,L4
Vlag WT.396 Bepalen de zuidpool en de noordpool van een magneet. L3,L4
Vlag WT.408 Voeren een vooraf opgezet eerlijk onderzoek. L3,L4
Vlag WT.411 Voeren een eerlijk, wetenschappelijk – technologisch onderzoek. L5,L6
Vlag WT.489 Beschrijven geschakelde tandwielen. L3,L4
Vlag WT.490 Illustreren dat tandwielen aan elkaar kunnen geschakeld worden door middel van een ketting. L5
Vlag WT.491 Beschrijven de draairichting van aan elkaar geschakelde tandwielen door middel van een ketting. L5
Vlag WT.494 Illustreren het gebruik en de functie van een ketting en een riem. L6
Vlag WT.495 Gebruiken het technisch principe ketting en riem als overbrenging in hun technisch ontwerp. L6
Vlag WT.497 Beschrijven de werking van hefbomen. L3,L4
Vlag WT.498 Beschrijven de verhouding tussen lastarm en machtarm. L5,L6
Vlag WT.500 Gebruiken het hefboomprincipe in hun technisch ontwerp. L5,L6
Vlag WT.503 Beschrijven de werking van een katrol. L3,L4
Vlag WT.504 Beschrijven de werking van een meervoudige katrol. L5
Vlag WT.505 Illustreren het gebruik van katrollen. L6
Vlag WT.506 Gebruiken katrollen in hun technisch ontwerp. L3,L4,L5,L6
Vlag WT.510 Beschrijven de functie van technische principes van constructies. L1,L2
Vlag WT.511 Illustreren het gebruik van technische principes van constructies. L3,L4
Vlag WT.512 Herkennen technische principes van constructies. K3,L1,L2
Vlag WT.513 Beschrijven de functie van technische principes van constructies. L3,L4
Vlag WT.514 Illustreren het gebruik van technische principes van constructie. L3,L4
Vlag WT.515 Herkennen technische principes van constructies. L1,L2
Vlag WT.516 Beschrijven de functie van technische principes van constructies. L3,L4
Vlag WT.517 Illustreren het gebruik van technische principes van constructie. L3,L4
Vlag WT.518 Herkennen technische principes van constructies. L1,L2
Vlag WT.519 Beschrijven de functie van technisch principes van constructies. L3,L4
Vlag WT.520 Illustreren het gebruik van technische principes van constructie. L3,L4
Vlag WT.523 Herkennen technische principes van constructies. L1,L2
Vlag WT.524 Beschrijven de functie van technisch principes van constructies. L3,L4
Vlag WT.525 Illustreren het gebruik van technische principes van constructie. L3,L4