Herkennen verschillende vormen van onderzoek.

Leeftijd

5-6,6-7,7-8 jaar

Handelingswerkwoord

Herkennen

Verwerkingsaspect

Begrijpen — declaratieve kennis — weten wat

Minimumdoelen

geen — GO!-doel op populatieniveau

In de PDF

pagina 27

Leerlijn

Herkennen verschillende vormen van onderzoek.

MIA
Onderzoek:
• inventariseren
• classificatie: kwalitatieve en kwantitatieve vergelijkingen
• longitudinaal onderzoek

Te hanteren begrippen
in kaart brengen, opsommen, op een rij zetten, de gegevens ordenen, inventariseren,
ordenen, verkennen, onderzoeken, materialen, verzamelen, de verzameling

Voorbeelden
Longitudinaal onderzoek:
• Sava onderzoekt de groei van de bomen en struiken op het schooldomein in
    september, in januari en in mei en noteert zijn conclusies.
• Edith onderzoekt of er iets verandert aan de boom van de klasgroep door elke
    maand 1 gerichte observatie te doen.

Wordt verwezen vanuit

• Vlag AA.085 Classificeren volgens kenmerken van de aarde. K2,K3
• Vlag WI.149 Verwoorden de betekenis en het nut van getallen in reële contexten. L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag WI.440 Herkennen de relativiteit van lengte, inhoud, massa en oppervlakte. K2,K3,L1
• Vlag WI.441 Illustreren de relativiteit van volume. K3,L1
• Schakel WI.446 Beschrijven dat lengte, massa en oppervlakte bij manipulatie en inhoud bij overgieten in een reservoir met andere vorm gelijk blijven. K3,L1,L2
• Vlag WI.447 Beschrijven het verband tussen de maateenheid en het maatgetal. L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag WI.513 Beschrijven een referentiemaat voor een centimeter. L2
• Vlag WI.516 Beschrijven een referentiemaat voor een meter. L2
• Vlag WI.533 Beschrijven een referentiemaat voor een liter. L2
• Vlag WI.551 Beschrijven een referentiemaat voor een kilogram. L2
• Vlag WI.707 Classificeren ruimtefiguren. K3
• Vlag WI.708 Duiden de vlakken van een ruimtefiguur aan. K3,L1
• Vlag WI.709 Classificeren ruimtefiguren. L1,L2
• Vlag WI.735 Herkennen vlakke figuren in de omgeving. K2,K3,L1
• Vlag WI.737 Herkennen de delen van een vlakke figuur. L2
• Vlag WI.739 Herkennen lijnen in de omgeving. K2,K3
• Vlag WI.752 Herkennen een punt en een hoek. K3,L1,L2
• Vlag WI.810 Herkennen congruente figuren. K2,K3
• Vlag WI.812 Herkennen gelijkvormige figuren. K2,K3
• Vlag WI.814 Herkennen congruente vlakke figuren. L1,L2
• Vlag WI.817 Herkennen symmetrie. K3,L1,L2
• Vlag WI.826 Herkennen eigenschappen in hun eigen spiegelbeeld en de spiegelingen van objecten. K3
• Vlag WI.829 Verwoorden eigenschappen van een figuur en zijn spiegelbeeld. L1,L2
• Vlag WI.830 Herkennen een verschuiving en een draaiing. K3,L1,L2,L3,L4
• Vlag WI.846 Verwoorden wat binnen en buiten het gezichtsveld ligt. K2,K3
• Vlag WI.847 Verwoorden wat ze zien vanuit een ander gezichtspunt. K3
• Vlag WI.848 Beschrijven ruimtelijke relaties tussen objecten. K3
• Vlag WI.849 Beschrijven ruimtelijke relaties tussen objecten. L1,L2
• Vlag WI.850 Beschrijven wat ze zien vanuit een ander gezichtspunt. L1,L2
• Vlag WI.857 Beschrijven aanzichten van een object. K2,K3
• Vlag WI.877 Verwoorden de gemeenschappelijke eigenschappen van objecten van een verzameling. L1,L2
• Vlag WI.886 Herkennen de patrooneenheid van een herhalend AB-patroon. K1
• Vlag WI.890 Herkennen de patrooneenheid van een herhalend patroon. K3
• Vlag WI.892 Herkennen de patrooneenheid van een herhalend patroon. L1
• Vlag WI.894 Beschrijven de patrooneenheid van een herhalend patroon. L1,L2,L3,L4
• Vlag WI.896 Beschrijven een veranderend patroon. L1,L2,L3,L4
• Vlag WI.900 Beschrijven orde, regelmaat, verbanden en patronen tussen getallen. L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag WI.905 Beschrijven de waarschijnlijkheid van gebeurtenissen. K3,L1