Leerplandoelen zoeken — Leerplandoelen

Vakdiscipline Onderwerp Subthema Subrubriek Handelingswerkwoord Sorteren

Leerjaar K10 K23 K37 L13 L23 L34 L44 L53 L63

Verwerkingsaspect Begrijpen7 Gebruiken7 Engageren0 alleen GO!-doelen

14 doelen

CSV downloaden filters wissen

vak: WT ✕ Onderzoekende houding ✕

WT.398 Begrijpen K2 K3 KO 3.6.2

Herkennen wetenschappelijke vragen.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden
```
• Bea vraagt: “Hoe werkt een magneet?”
• John vraagt: “Waarom drijft een boot maar zinkt een steen?”
```
WT.399 Gebruiken K2 K3 KO 3.6.2

Beantwoorden wetenschappelijke vragen.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden
```
Wetenschappelijke vragen:
• Hoe werkt een schaar?
• Hoe kunnen we een auto sneller laten rijden?
• Hoe voelt metaal anders dan hout?
• Hoe kunnen we de toren bouwen zodat hij niet snel omvalt?
```
WT.400 Begrijpen K3 KO 3.6.1

Herkennen de relatie tussen oorzaak – gevolg redeneringen met betrekking tot wetenschap en techniek.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
als – dan
```
WT.401 Gebruiken K3 KO 3.6.1; KO 3.6.2

Geven een oorzaak – gevolg redenering over een technologisch of wetenschappelijk probleem.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden
```
Als Jef de bal van een helling rolt, dan zal de bal sneller gaan rollen.
```
WT.402 Gebruiken K2 K3 L1 L2 KO 3.6.2; L4 3.6.1; L4 3.6.4

Schrijven systematische waarnemingen en conclusies.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Schrijven:
• tekenen
• in beeld vastleggen
```
WT.403 Begrijpen K3 L1 L2 KO 3.6.2; L4 3.6.2

Herkennen onderzoek vanuit hypothese(s).

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Hypothese(s):
onderbouwde voorspellingen maken
```
Te hanteren begrippen
```
voorspellen, het onderzoek
```
WT.404 Gebruiken K3 L1 L2 KO 3.6.2; L4 3.6.2; L4 3.6.4

Voeren een onderzoek vanuit hypothese(s) uit.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Uitvoeren:
• de hypothese formuleren
• het onderzoek voeren
• de conclusie presenteren
```
WT.405 Begrijpen L3 L4 L4 3.6.1

Herkennen de systematische aanpak van onderzoek.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Herkennen:
verkennen
hypothese formuleren
onderzoek opzetten
onderzoek uitvoeren
concluderen
presenteren
```
Te hanteren begrippen
```
de hypothese, de onderzoeksvraag, de conclusie
```
WT.406 Gebruiken L3 L4 L4 3.6.1

Voeren een wetenschappelijk – technologisch onderzoek.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Uitvoeren:
met behulp van de onderzoekscyclus
met systematische notatie van waarnemingen en conclusie
```

WT.407 Begrijpen L3 L4 L4 3.6.3

Beschrijven wat een eerlijk onderzoek is.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Eerlijk onderzoek:
betekent dat je een proef/onderzoek doet waarbij je alle variabele zo goed mogelijk
controleert, behalve die ene variabele die je wilt testen, zodat de resultaten
betrouwbaar zijn
Het heeft drie belangrijke regels:
1. variabelen controleren: Je zorgt ervoor dat alleen één variabele verandert, zodat je
    eerlijk kunt testen.
2. herhalen: Als iemand anders hetzelfde onderzoek doet, moet die hetzelfde
    resultaat krijgen.
3. eerlijk meten: Je kijkt naar de feiten en niet naar wat je graag zou willen dat eruit
    komt.

Te hanteren begrippen

het eerlijk onderzoek

Voorbeelden

Variabelen controleren:
Als je onderzoekt welke bal het hoogst stuitert, moet je voor een eerlijk onderzoek alle
ballen van exact dezelfde hoogte laten vallen op dezelfde ondergrond (de variabelen
‘hoogte’ en ‘ondergrond’ controleren). De enige variabele, die je verandert tijdens het
onderzoek, is het type bal (tennisbal versus basketbal).

WT.408 Gebruiken L3 L4 L4 3.6.3

Voeren een vooraf opgezet eerlijk onderzoek.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
WT.409 Begrijpen L5 L6 L6 3.6.1; L6 3.6.2

Duiden de systematische aanpak van een onderzoek.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Onderzoek:
verkennen
onderzoek opzetten
onderzoek uitvoeren
concluderen
presenteren

Duiden:
vanuit de fasen van de onderzoekscyclus
```
Te hanteren begrippen
```
de onderzoekscyclus, verkennen, het onderzoek opzetten, het onderzoek uitvoeren,
concluderen, presenteren
```

WT.410 Begrijpen L5 L6 L6 3.6.4

Beschrijven wat een eerlijk onderzoek is.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Eerlijk onderzoek:
is een wetenschappelijk onderzoek waarbij systematisch en objectief gegevens worden
verzameld en geanalyseerd onder gecontroleerde omstandigheden. Dit betekent dat
variabelen die het resultaat kunnen beïnvloeden zorgvuldig worden beheerst, zodat de
test reproduceerbaar is en betrouwbare conclusies kan opleveren.
Belangrijke kenmerken van een eerlijk onderzoek zijn:
1. gecontroleerde omstandigheden: Alle externe factoren worden zoveel mogelijk
    gelijk gehouden.
2. reproduceerbaarheid: Het onderzoek kan opnieuw uitgevoerd worden met dezelfde
    resultaten.
3. objectiviteit: Resultaten worden neutraal en zonder vooroordelen geïnterpreteerd.

Te hanteren begrippen

variabelen controleren, herhalen, objectief, neutraal, het correct interpreteren van
resultaten

WT.411 Gebruiken L5 L6 L6 3.5.7; L6 3.6.3; L6 3.6.4

Voeren een eerlijk, wetenschappelijk – technologisch onderzoek.

Wetenschap en techniek › Systematische en methodologische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen › Onderzoekende houding
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Voeren:
met behulp van de onderzoekscyclus
```