Beschrijven een conflict vanuit verschillende perspectieven.

Leeftijd

8-9,9-10,10-11,11-12 jaar

Handelingswerkwoord

Beschrijven

Verwerkingsaspect

Begrijpen — declaratieve kennis — weten wat

Minimumdoelen

L4 9.3.1

In de PDF

pagina 12,13

Leerlijn

Beschrijven een conflict vanuit verschillende perspectieven.
MIA
Perspectieven:
• context: wie, wat, wanneer, waar; wat is aanleiding, oorzaak, gevolg?
• gevoelens die deze situatie bij hen oproept, proberen in te schatten wat de situatie
    bij de ander oproept
• Wat had ik anders kunnen doen?
• Hoe wil ik het graag? Hoe wil de ander het graag?

Te hanteren begrippen
de vrede, het conflict, de aanleiding, de situatie, de oplossing, herstellen

Hangt samen met

• Schakel BU.146 Onderzoeken een situatie vanuit verschillende perspectieven. L3,L4,L5,L6
• Vlag SV.005 Beschrijven gevoelens* en behoeften. L3,L4,L5,L6
• Vlag SV.006 Begrijpen de relatie tussen gevoelens* en behoeften . L2,L3,L4,L5,L6

Wordt verwezen vanuit

• Vlag BU.146 Onderzoeken een situatie vanuit verschillende perspectieven. L3,L4,L5,L6
• Vlag BU.148 Tonen hun kennis van conflicthantering in verschillende contexten. K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6