BU.146
Gebruiken
L3
L4
L5
L6
GO!-doel
Onderzoeken een situatie vanuit verschillende perspectieven.
Burgerschap › Zelfstandig kritisch denken en constructief dialogeren › Maatschappelijke vraagstukken › Kritisch denken
- Leeftijd
- 8-9,9-10,10-11,11-12 jaar
- Handelingswerkwoord
- Onderzoeken
- Verwerkingsaspect
- Gebruiken — procedurele kennis — weten hoe
- Minimumdoelen
- geen — GO!-doel op populatieniveau
- In de PDF
- pagina 44,45
Leerlijn
Onderzoeken een situatie vanuit verschillende perspectieven. MIA Onderzoeken: vanuit eigen referentiekader en dat van een ander input vanuit verschillende vakken Voorbeeld Pablo bekijkt de vernieuwing van de speelplaats vanuit verschillende perspectieven waaronder die van de leerkrachten, de directeur, de ouders, sportieve leerlingen en leerlingen die liever rustige activiteiten doen.
Hangt samen met
- Vlag BU.139 Illustreren het principe van eerlijke handel (fairtrade). L5,L6
- Vlag BU.141 Illustreren gebeurtenissen uit de actualiteit. K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
- Vlag BU.143 Onderbouwen hun mening bij gebeurtenissen uit de actualiteit. L5,L6
- Vlag BU.145 Tonen hun kennis van de maatschappij in verschillende contexten. K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
- Vlag NL.091 Onderscheiden feiten en meningen in gelezen teksten. L3,L4,L5,L6
- Vlag NL.093 Geven een onderbouwde beoordeling over de standpunten van de auteur. L5,L6
- Vlag NL.098 Geven eigen gedachten en meningen weer over teksten. L3,L4,L5,L6
- Vlag NL.099 Onderbouwen hun mening op basis van vergelijking van verschillende bronnen. L6
- Vlag NL.333 Onderscheiden feiten en meningen. L3,L4,L5,L6
- Vlag NL.342 Reflecteren over hoe de spreker hun standpunt beïnvloedt. L5,L6
- Vlag SV.046 Beschrijven een conflict vanuit verschillende perspectieven. L3,L4,L5,L6
Wordt verwezen vanuit
- Vlag NL.096 Analyseren standpunten en boodschappen uit verschillende teksten over hetzelfde onderwerp. L5,L6
- Vlag NL.333 Onderscheiden feiten en meningen. L3,L4,L5,L6
- Vlag NL.341 Vergelijken hoe verschillende sprekers over eenzelfde onderwerp denken. L5,L6
- Vlag NL.342 Reflecteren over hoe de spreker hun standpunt beïnvloedt. L5,L6
- Schakel SV.046 Beschrijven een conflict vanuit verschillende perspectieven. L3,L4,L5,L6