Formuleren ja-nee vragen.

Leeftijd

11-12 jaar

Handelingswerkwoord

Formuleren

Verwerkingsaspect

Gebruiken — procedurele kennis — weten hoe

Minimumdoelen

L6 10.4.1

In de PDF

pagina 11

Leerlijn

Formuleren ja-nee vragen.

MIA
Ja-nee vragen:
inversievraag

Hangt samen met

• Schakel FR.066 Formuleren verschillende soorten zinnen. L5,L6
• Vlag FR.044 Beantwoorden ja-nee vragen met een zin. L5,L6
• Vlag FR.065 Herkennen verschillende soorten zinnen. L5,L6

Wordt verwezen vanuit

• Vlag FR.044 Beantwoorden ja-nee vragen met een zin. L5,L6

KO

L4

L6

De leerlingen kunnen
10.4.1 ja-neevragen stellen.
10.4.2 een vraag met een vragend voornaamwoord of
met een vragend bijwoord stellen.
10.4.3 op een ja-neevraag met een zin bevestigend
antwoorden.
10.4.4 op een ja-neevraag ontkennend antwoorden met
gebruik van een bijwoord van ontkenning.
10.4.5 op een vraag met een vragend voornaamwoord of
vragend bijwoord passend antwoorden.
10.4.6 deelnemen aan een gesprek door vragen,
antwoorden en uitspraken te begrijpen, erop te reageren,
zelf vragen te stellen, antwoorden te geven en uitspraken
te doen.