Leerplannen Leerplandoelen
WT.288 Begrijpen L6

Illustreren toepassingen van massadichtheid.

Wetenschap en techniek Eigenschappen van materie Eigenschappen van materie

Leeftijd
11-12 jaar
Handelingswerkwoord
Illustreren
Verwerkingsaspect
Begrijpen — declaratieve kennis — weten wat
Minimumdoelen
L6 3.4.3
In de PDF
pagina 90,91

Leerlijn

Illustreren toepassingen van massadichtheid.

MIA
Toepassingen:
• drijven en zinken
• massa

Voorbeelden
Drijven en zinken:
Stoffen met een hogere massadichtheid dan water (of de vloeistof waar je ze in legt)
zinken. Stoffen met een kleinere massadichtheid (bv. olie t.a.v. water) drijven. Toch kan
een zware boot blijven drijven doordat er ook nog een andere factor van belang is: de
opwaartse kracht van het water.
Massa:
Materie met een hoge massadichtheid is zwaarder dan materie van dezelfde grootte
met een kleinere massadichtheid: een blok metaal is zwaarder dan een blok hout dat
hetzelfde volume heeft.

Hangt samen met

Wordt verwezen vanuit

Gekoppelde minimumdoelen bij het onderwerp “Eigenschappen van materie”
KO

De kleuters kunnen
3.4.1 materie sorteren op basis van waarneembare
eigenschappen.

L4

De leerlingen kennen
3.4.1 de volgende begrippen:
• de materie, natuurlijk, synthetisch;
• omkeerbare reactie, niet-omkeerbare reactie.
< vb. zout lost op in water, zout kan terug van het water
gescheiden worden door het water te laten verdampen,

L6

De leerlingen kennen
3.4.1 de volgende begrippen:
• de massadichtheid;
• de deeltjes;
• de zuivere stof, de verbinding.
verbranding is niet-omkeerbaar >

De leerlingen kunnen
3.4.2 materie onderzoeken en vergelijken op basis van
hun eigenschappen: de hardheid, de breekbaarheid, de
waterdichtheid, de thermische geleidbaarheid, de
oplosbaarheid.

De leerlingen weten
3.4.2 dat alle materie uit deeltjes bestaat.

De leerlingen kunnen
3.4.3 de massa-volume-relatie tussen voorwerpen met
verschillende massadichtheden onderzoeken.
3.4.4 materie onderzoeken en vergelijken op basis van
hun eigenschappen.