Beschrijven eigenschappen van grondstoffen en materialen.

Leeftijd

8-9,9-10 jaar

Handelingswerkwoord

Beschrijven

Verwerkingsaspect

Begrijpen — declaratieve kennis — weten wat

Minimumdoelen

L4 3.4.2

In de PDF

pagina 88

Leerlijn

Beschrijven eigenschappen van grondstoffen en materialen.

MIA
Eigenschappen:
kleur, drijven en zinken, breekbaarheid, hardheid (zacht versus hard), warmtegevoel
(warm versus koud), droog versus nat, brandbaarheid, waterdichtheid, herbruikbaarheid,
vormvastheid (vast versus vloeibaar), textuur (glad of niet glad), lichtdoorlaatbaarheid,
wateropslorpend, oplosbaarheid/mengbaarheid, temperatuur, massa, slijtvastheid,
veerkracht, houdbaarheid, elektrische geleiding, thermische geleidbaarheid, omkeerbaar
versus niet - omkeerbaar

Te hanteren begrippen
stevig, breekbaar, waterdicht, warmte geleidend, oplosbaar, herbruikbaar, brandbaar,
de massa, de temperatuur, de veerkracht, houdbaar, elektrisch geleidend, slijten,
oplosbaar, mengbaar, omkeerbaar, de omkeerbare reactie, niet omkeerbaar, de niet-
omkeerbare reactie

Voorbeelden
Omkeerbare/niet-omkeerbare reactie:
• Zout lost op in water, zout kan terug van het water gescheiden worden door het
    water te laten verdampen.
• Verbranding is niet-omkeerbaar.

Hangt samen met

• Vlag WT.406 Voeren een wetenschappelijk – technologisch onderzoek. L3,L4

KO

De kleuters kunnen
3.4.1 materie sorteren op basis van waarneembare
eigenschappen.

L4

De leerlingen kennen
3.4.1 de volgende begrippen:
• de materie, natuurlijk, synthetisch;
• omkeerbare reactie, niet-omkeerbare reactie.
< vb. zout lost op in water, zout kan terug van het water
gescheiden worden door het water te laten verdampen,

L6

De leerlingen kennen
3.4.1 de volgende begrippen:
• de massadichtheid;
• de deeltjes;
• de zuivere stof, de verbinding.

verbranding is niet-omkeerbaar >

De leerlingen kunnen
3.4.2 materie onderzoeken en vergelijken op basis van
hun eigenschappen: de hardheid, de breekbaarheid, de
waterdichtheid, de thermische geleidbaarheid, de
oplosbaarheid.

De leerlingen weten
3.4.2 dat alle materie uit deeltjes bestaat.

De leerlingen kunnen
3.4.3 de massa-volume-relatie tussen voorwerpen met
verschillende massadichtheden onderzoeken.
3.4.4 materie onderzoeken en vergelijken op basis van
hun eigenschappen.