Gebruiken vakspecifieke leerstrategieën.

Leeftijd

5-6,6-7,7-8,8-9,9-10,10-11,11-12 jaar

Handelingswerkwoord

Gebruiken

Verwerkingsaspect

Gebruiken — procedurele kennis — weten hoe

Minimumdoelen

KO 9.2.2; L4 9.2.2; L6 9.2.4

In de PDF

pagina 21,22

Leerlijn

Gebruiken vakspecifieke leerstrategieën.

MIA
Gebruiken:
verfijnen via iteratief denken

Hangt samen met

• Vlag LL.050 Gebruiken cognitieve strategieën om informatie te verwerven en te verwerken. K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag LL.058 Verbeteren zichzelf op basis van reflectie tijdens de leersituatie. K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6

Wordt verwezen vanuit

• Schakel FR.106 Passen strategieën voor teksten met aangeleerde woorden toe. L5,L6
• Schakel FR.109 Passen strategieën voor teksten met nog niet aangeleerde woorden toe. L5,L6
• Vlag LL.050 Gebruiken cognitieve strategieën om informatie te verwerven en te verwerken. K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag NL.106 Passen sturingsstrategieën toe bij het lezen van teksten. L2,L3,L4,L5,L6
• Schakel NL.116 Passen leesstrategieën toe bij het lezen van teksten. L2,L3,L4
• Schakel NL.117 Selecteren leesstrategieën bij het lezen van teksten. L5,L6
• Vlag NL.320 Leiden de betekenis van mondelinge boodschappen af met behulp van de context. K1,K2,K3
• Vlag NL.324 Formuleren vragen in functie van de luisteropdracht. K2,K3
• Vlag NL.344 Gebruiken sturingsstrategieën in luistersituaties. K2,K3,L1
• Vlag NL.346 Passen herstelstrategieën functioneel toe. K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Schakel NL.349 Passen sturingsstrategieën toe in luistersituaties. L2,L3,L4,L5,L6
• Schakel NL.458 Reflecteren over de gespreksconventies die ze gebruikt hebben. K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Schakel NL.478 Illustreren woordleerstrategieën in luister- en leessituaties. L1,L2
• Schakel NL.479 Illustreren woordleerstrategieën in luister- en leessituaties. L3,L4
• Schakel NL.480 Illustreren woordleerstrategieën in luister- en leessituaties. L5,L6
• Schakel NL.481 Gebruiken verklarende woordenlijsten en woordenboeken om de betekenis van woorden te achterhalen. L3,L4,L5,L6
• Schakel NL.482 Zetten woordleerstrategieën actief in op zoek naar nieuwe woordbetekenissen en relaties. L5,L6
• Schakel NL.484 Passen woordleerstrategieën toe. L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag WI.307 Tellen op. L3
• Vlag WI.308 Trekken af. L3
• Vlag WI.313 Tellen op. L4,L5,L6
• Vlag WI.314 Trekken af. L4,L5,L6
• Vlag WI.317 Tellen op met eindnullen. L4
• Vlag WI.318 Trekken af met eindnullen. L4
• Vlag WI.319 Tellen op met eindnullen. L5,L6
• Vlag WI.320 Trekken af met eindnullen. L5,L6
• Vlag WI.358 Vermenigvuldigen. L4
• Vlag WI.359 Delen. L4
• Vlag WI.366 Vermenigvuldigen. L5,L6
• Vlag WI.367 Delen. L5,L6
• Vlag WI.405 Tellen op met decimale getallen. L4
• Vlag WI.406 Trekken af met decimale getallen. L4
• Vlag WI.407 Tellen op met decimale getallen. L5,L6
• Vlag WI.408 Trekken af met decimale getallen. L5,L6