LL.061
Begrijpen
L2
L3
L4
Herkennen het belang van systematische reflectie.
Leren leren › Leren leren › Zelfregulerend leren › Reflectiefase
- Leeftijd
- 7-8,8-9,9-10 jaar
- Handelingswerkwoord
- Herkennen
- Verwerkingsaspect
- Begrijpen — declaratieve kennis — weten wat
- Minimumdoelen
- L6 9.2.6; L6 9.2.7; L6 9.2.8
- In de PDF
- pagina 19,20
Leerlijn
Herkennen het belang van systematische reflectie. MIA Belang: • leren beter begrijpen • zelfvertrouwen opbouwen • fouten zien als leermogelijkheden • doelen stellen • zelfstandig worden • bewuster en effectiever leren Systematische reflectie: • leerproces • leeropvattingen • leerresultaten met aandacht voor leerinteresse, -profiel, -status voor verschillende vakdisciplines Te hanteren begrippen doelen stellen, begrijpen, het leerresultaat, het vertrouwen, het zelfvertrouwen, de opvatting (over het eigen leren), het leerproces
Hangt samen met
- Schakel LL.053 Herkennen manieren om het eigen leerproces te monitoren. L2,L3,L4
- Schakel LL.056 Herkennen manieren om te reflecteren op de leersituatie. L2,L3,L4
- Vlag LL.064 Analyseren hun leren. K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
Wordt verwezen vanuit
- Vlag FR.112 Hanteren de Franse taal. L5,L6
- Schakel LL.053 Herkennen manieren om het eigen leerproces te monitoren. L2,L3,L4
- Schakel LL.056 Herkennen manieren om te reflecteren op de leersituatie. L2,L3,L4
- Vlag WI.998 Beargumenteren de keuze voor een bepaalde aanpak, uitvoering en/of oplossing. L1,L2,L3,L4,L5,L6