BU.123 Begrijpen L5 L6

Illustreren hoe diversiteit het samenleven verrijkend en uitdagend maakt.

Burgerschap › Identiteit en diversiteit › Duurzaam samenleven › Positief omgaan met diversiteit

Leeftijd: 10-11,11-12 jaar
Handelingswerkwoord: Illustreren
Verwerkingsaspect: Begrijpen — declaratieve kennis — weten wat
Minimumdoelen: L4 9.1.11; L6 9.1.13
In de PDF: pagina 38,39

Leerlijn

Illustreren hoe diversiteit het samenleven verrijkend en uitdagend maakt.

Te hanteren begrip
de diversiteit

Voorbeelden
• Barbara merkt op dat verschillende voedingsgewoonten een verrijking kunnen zijn.
    Maar voor een kok kan het echter een uitdaging zijn om met al deze verschillen
    rekening te houden.
• Louis-Phillip ervaart tijdens een groepsproject dat samenwerken met klasgenoten
    met verschillende meningen en ideeën het resultaat beter maakt, maar ook extra
    overleg en compromissen vraagt om tot een gezamenlijke beslissing te komen.

Gekoppelde minimumdoelen bij het onderwerp “Identiteit en diversiteit”

KO

De kleuters weten
9.1.5 dat iedereen meetelt en uniek is, met eigen sterktes,
talenten en voorkeuren.
9.1.6 dat mensen kunnen verschillen in sekse, etniciteit,
geloof, uiterlijk en geaardheid.

De kleuters kunnen

L4

De leerlingen kennen
9.1.11 de volgende begrippen: racisme, discriminatie en
diversiteit.

De leerlingen weten
9.1.12 hoe racisme en discriminatie mensen schaadt.

L6

De leerlingen kennen
9.1.7 de volgende begrippen: het vooroordeel, de
gelijkwaardigheid.

De leerlingen weten
9.1.8 hoe racisme en discriminatie in de (sociale) media
voorkomen.

9.1.7 respectvol omgaan met verschillen tussen mensen
in hun omgeving en op school.
9.1.8 gelijkenissen benoemen tussen mensen.

9.1.13 dat persoonlijke identiteit een gelaagd en
dynamisch karakter heeft.

De leerlingen kunnen
9.1.15 positieve en negatieve manieren van omgaan met
diversiteit herkennen.
9.1.16 incidenten van racisme en discriminatie aangeven
aan een verantwoordelijke volwassene.

9.1.9 dat collectieve identiteit een gelaagd en dynamisch
karakter heeft.

De leerlingen kunnen
9.1.13 illustreren hoe diversiteit het samenleven
verrijkend en uitdagend maakt.