Leerplandoelen zoeken — Leerplandoelen

Vakdiscipline Onderwerp Subthema Subrubriek Handelingswerkwoord Sorteren

Leerjaar K13 K29 K311 L18 L28 L38 L48 L53 L63

Verwerkingsaspect Begrijpen16 Gebruiken3 Engageren2 alleen GO!-doelen

21 doelen

CSV downloaden filters wissen

vak: WT ✕ Ontwikkeling en voortplanting van organismen ✕

WT.086 Begrijpen K1 K2 KO 3.1.3; KO 3.1.4

Herkennen dat mensen leven geven aan nieuwe mensen.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: voortplanting en levenscyclus bij de mens
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Leven geven:
De baby groeit eerst in de buik van de mama.
Bij de geboorte komt de baby ter wereld en leeft verder buiten de buik van de mama.
```
Te hanteren begrippen
```
de baby
```
WT.087 Begrijpen K3 KO 3.1.3; KO 3.1.4

Herkennen de levenscyclus van de mens.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: voortplanting en levenscyclus bij de mens
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Fasen levenscyclus:
zwangerschap
geboorte
baby
peuter
kleuter
kind
tiener
volwassene
oudere
de dood
```
Te hanteren begrippen
```
de geboorte, geboren worden, de peuter, de kleuter, het kind, de tiener, de volwassene,
de oudere, de dood, sterven
```
WT.088 Begrijpen K3 KO 3.1.3; KO 3.1.4

Illustreren lichamelijke veranderingen die gepaard gaan met hun ontwikkelingsfase.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: voortplanting en levenscyclus bij de mens
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Lichamelijke veranderingen:
• lengtegroei
• gewichtstoename
• tandontwikkeling
```
Te hanteren begrippen
```
groeien, licht, zwaar, klein, groot, tanden
```
WT.089 Begrijpen L1 L2 L4 3.1.6

Illustreren lichamelijke veranderingen die gepaard gaan met veroudering.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: voortplanting en levenscyclus bij de mens
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Lichamelijke veranderingen:
• vergrijzing haar en haarverlies
• rimpels en huidveroudering
• verandering in zintuiglijke waarneming
```
Te hanteren begrippen
```
de rimpel, het grijze haar, kaal, de bril, slecht horen, de veroudering, de vergrijzing
```
WT.090 Begrijpen L3 L4 L4 3.1.6

Illustreren lichamelijke veranderingen die horen bij de puberteit.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: voortplanting en levenscyclus bij de mens
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Lichamelijke veranderingen:
• groei
• toename spier- en vetmassa
• lichaamshaar
• huidverandering
```
Te hanteren begrippen
```
de puberteit, de groeispurt, de acné
```
WT.091 Begrijpen L5 L6 L6 3.3.1; L6 3.3.2

Illustreren lichamelijke veranderingen die horen bij de puberteit.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: voortplanting en levenscyclus bij de mens
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de teelbal, de spermacel, de eierstok, de menstruatie, de schaamstreek, de diepe stem,
het lichaamshaar, de brede schouders, de brede heupen, de borsten
```
WT.092 Gebruiken K2 K3 L1 L2 L3 L4 L5 L6 KO 3.1.3; KO 3.1.4; L4 3.1.6; L6 3.3.1; L6 3.3.2

Situeren zichzelf en anderen in een ontwikkelingsfase op basis van lichamelijke veranderingen.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: voortplanting en levenscyclus bij de mens

WT.093 Engageren K2 K3 L1 L2 L3 L4 L5 L6 KO 3.1.3; KO 3.1.4; L4 3.1.6; L6 3.3.1; L6 3.3.2

Tonen hun kennis van ontwikkeling en levenscyclus van de mens in verschillende contexten.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: voortplanting en levenscyclus bij de mens

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden

• In de bouwhoek bouwt Marie-Lou met blokken een nest. Zij legt een klein wit
    bolletje in het nest en zet een vogelpop er bovenop. Vervolgens wisselt zij het
    bolletje in voor een kuikentje van plastic. Zij speelt het volledige proces van ei tot
    jong na.
• In de poppenhoek speelt Luca samen met twee klasgenoten een rollenspel. Hij stopt
    een doek in een poppenjurk en zegt dat er een baby in de buik zit. Even later rijdt hij
    naar het ziekenhuis met een speelgoedauto. Daarna halen ze de baby uit de buik
    van de pop en wikkelen hem in een dekentje. Luca ververst de luier en geeft de
    baby een bad.

WT.094 Begrijpen K1 K2 KO 3.1.4

Herkennen het jong van zoogdieren.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden
```
• Stephan herkent dat het jong van een kat een kitten wordt genoemd.
• Jamila weet dat het jong van een schaap een lam heet.
```
WT.095 Begrijpen K3 KO 3.1.3; KO 3.1.4

Beschrijven de levenscyclus van zoogdieren.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Levenscyclus:
de draagtijd
de geboorte
het jong
het volwassen dier
de dood
```
Te hanteren begrippen
```
het jong (in de buik), de draagtijd, de geboorte, het volwassen dier, de dood, de groei
```
WT.096 Begrijpen K2 KO 3.1.4

Herkennen de levenscyclus van een vogel.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Levenscyclus:
het ei
het uitkomen
het kuiken
de volwassen vogel
de dood
```
Te hanteren begrippen
```
het ei, het nest, het kuiken, de vogel
```
WT.097 Begrijpen K3 KO 3.1.4

Herkennen de levenscyclus van een vis.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Levenscyclus:
het ei
de larve of jonge vis
de jonge vis
de volwassen vis
de dood
```
Te hanteren begrippen
```
de jonge vis, de volwassen vis, het ei, de larve
```
WT.098 Begrijpen L1 L2 L4 3.1.5

Beschrijven de levenscyclus van een insect.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Levenscyclus:
het ei
de larve (of de rups bij vlinders)
de pop (of de cocon)
het volwassen insect
de dood
```
Te hanteren begrippen
```
het ei, de larve, de pop, het volwassen insect
```
Voorbeelden
```
Levenscyclus:
de vlinder: ei → rups → pop → vlinder
```
WT.099 Begrijpen L3 L4 L4 3.1.4; L4 3.1.5

Beschrijven de levenscyclus van een amfibie.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Levenscyclus:
het ei
de larve zonder poten
de larve met poten
de volwassen amfibie
```
Te hanteren begrippen
```
de larve, de volwassen amfibie, de levenscyclus, de metamorfose
```
Voorbeelden
```
Levenscyclus:
een kikker: kikkerdril → kikkervisje → kikkervisje met poten en longen → volwassen
kikker
```
WT.100 Gebruiken K3 L1 L2 L3 L4 KO 3.1.3; KO 3.1.2; L4 3.1.4; L4 3.1.5

Vergelijken de levenscyclus bij dieren.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Fauna: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Dieren:
• zoogdieren
• vogels
• amfibieën
• insecten
```
WT.101 Begrijpen K1 KO 3.1.4

Herkennen de levenscyclus van planten.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Flora: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Levenscyclus:
Een plant begint als zaad dat ontkiemt, groeit en een hele plant wordt. Uiteindelijk
kunnen er nieuwe zaden uit de plant komen.
```
WT.102 Begrijpen K2 K3 KO 3.1.3; KO 3.1.4

Beschrijven de levenscyclus van planten.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Flora: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
het zaad, kiemen, groeien, de plant
```
WT.103 Begrijpen K2 K3 L1 L2 GO!-doel

Illustreren het zaaien en het oogsten van planten.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Flora: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
zaaien, oogsten
```

WT.104 Begrijpen L3 L4 GO!-doel

Beschrijven de kenmerken van de groeistadia van planten.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Flora: de levenscyclus

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Groeistadia:
• zaadstadium: bevat voedingsstoffen voor de ontkieming
• kiemstadium: Het zaad neemt water op, de wortel groeit naar beneden en de
    eerste blaadjes verschijnen boven de grond.
• jonge plant: De plant ontwikkelt een stengel en echte bladeren.
• volwassen plant: De plant heeft een volledig ontwikkelde stengel, bladeren en
    mogelijk bloemen of vruchten en kan zich voortplanten.

Te hanteren begrippen

(ont)kiemen, bloeien

WT.105 Gebruiken K2 K3 L1 L2 L3 L4 KO 3.1.3; KO 3.1.4

Onderscheiden de groeistadia van planten.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Flora: de levenscyclus
WT.106 Engageren K2 K3 L1 L2 L3 L4 GO!-doel

Tonen hun kennis over de levenscyclus in verschillende contexten.

Wetenschap en techniek › Organismen › Ontwikkeling en voortplanting van organismen › Flora: de levenscyclus
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Levenscyclus:
• fauna
• flora
```
Voorbeelden
```
Shema helpt haar buurvrouw met het voederen van hun drachtige kat. Terwijl ze
zachtjes over de buik van de kat wrijft, vertelt ze dat de kleintjes daarbinnen groeien tot
ze geboren worden als kittens.
```