Leerplannen Leerplandoelen
Leerjaar
Verwerkingsaspect

10 doelen

CSV downloaden filters wissen

vak: WI ✕ Gehele getallen ✕

  1. WI.151 Begrijpen L3 L4 L4 2.1.9; L4 2.1.11

    Herkennen negatieve getallen in herkenbare contexten.

    Wiskunde Getallenkennis › Gehele getallen

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gehele getallen:
    0 tot -10
    
    Wiskundige notatie:
    -

    Te hanteren begrippen

    het positief getal, het negatief getal, het minteken (-)

    Voorbeelden

    • Sam kijkt naar het weerbericht en zegt: "In Juneau (Alaska) is het momenteel -10°C.
        Dat is een negatief getal, want het heeft een minteken vooraan."
    • Lotte staat in de lift van een parkeergarage en zegt: "Onze auto staat op verdieping
        -3. Dat is lager dan 0, dus een negatief getal."
  2. WI.152 Gebruiken L3 L4 L4 2.1.9; L4 2.1.11

    Interpreteren negatieve getallen in herkenbare contexten

    Wiskunde Getallenkennis › Gehele getallen

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gehele getallen:
    0 tot -10
  3. WI.153 Begrijpen L3 L4 L4 2.1.9; L4 2.1.11

    Ordenen gehele getallen in herkenbare contexten

    Wiskunde Getallenkennis › Gehele getallen

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gehele getallen:
    -10 tot 30
    
    Ordenen:
    zonder getallenas

    Voorbeelden

    Vorige week vroor het enkele dagen. Casper ordent de dagtemperaturen van de
    voorbije week van warm naar koud.
  4. WI.154 Begrijpen L3 L4 L4 2.1.8

    Illustreren de uitbreiding van de getallenas met negatieve getallen.

    Wiskunde Getallenkennis › Gehele getallen

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gehele getallen:
    -10 tot 30
  5. WI.155 Gebruiken L4 L4 2.1.10

    Tellen terug vanaf 0 met eenheden tot en met -10.

    Wiskunde Getallenkennis › Gehele getallen

  6. WI.156 Begrijpen L5 L4 2.1.8; L6 2.1.8

    Illustreren de uitbreiding van de getallenas met negatieve getallen.

    Wiskunde Getallenkennis › Gehele getallen

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gehele getallen:
    -20 tot 30
  7. WI.157 Gebruiken L5 L6 2.1.8

    Tellen verder met eenheden vanaf een willekeurig getal.

    Wiskunde Getallenkennis › Gehele getallen

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gehele getallen:
    -20 tot 30
    
    Tellen:
    aan de hand van een getallenas
  8. WI.158 Gebruiken L5 L6 2.1.8

    Plaatsen gehele getallen op de getallenas.

    Wiskunde Getallenkennis › Gehele getallen

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gehele getallen:
    -20 tot 30
    
    Plaatsen:
    • een ontbrekend getal
    • een willekeurig getal
    • het vorig en volgend getal bij een willekeurig getal
  9. WI.159 Begrijpen L5 L6 L6 2.1.8

    Ordenen gehele getallen in herkenbare contexten.

    Wiskunde Getallenkennis › Gehele getallen

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gehele getallen:
    -20 tot 30
    
    Ordenen:
    • met getallenas
    • zonder getallenas

    Voorbeelden

    Mila ordent temperaturen om te weten welke stad een temperatuur heeft het dichtst
    bij het vriespunt. Reykjavik: -12 °C, Amsterdam: 8 °C, Oslo: -4 °C, Madrid: 21 °C,
    Warschau: -1 °C. Door te ordenen vindt ze de oplossing: Warschau.
  10. WI.160 Gebruiken L5 L6 L6 2.1.9

    Bepalen de afstand tussen twee gehele getallen met behulp van een schematische voorstelling.

    Wiskunde Getallenkennis › Gehele getallen

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gehele getallen:
    -20 tot 30

    Voorbeelden

    Jasper gaat in een flatgebouw van verdieping 4 naar verdieping -2, hij daalt dus 6
    verdiepingen.