Springen in een touw.

Leeftijd

8-9,9-10,10-11,11-12 jaar

Handelingswerkwoord

Springen

Verwerkingsaspect

Gebruiken — procedurele kennis — weten hoe

Minimumdoelen

L4 7.1.2; L4 7.1.3; L6 7.1.1; L6 7.1.2

In de PDF

pagina 35

Leerlijn

Springen in een touw.

MIA
Touw:
• zelf ronddraaien
• anderen draaien rond

Springen:
• in wisselend tempo
• in wisselende uitvoering

Voorbeelden
• Tijdens de les draait Sjoerd zelf een springtouw rond en springt in twee tijden, met
    een kleine tussensprong tussen elke grote sprong.
• Jaylinn springt in een lang touw. Eerst doet ze rustige sprongen, maar als de
    draaiers het tempo verhogen, versnelt ze haar sprongen om bij te blijven.

Hangt samen met

• Schakel LO.001 Ontwikkelen spierkracht. K1,K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Schakel LO.004 Ontwikkelen uithoudingsvermogen. L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Schakel LO.005 Ontwikkelen snelheid. K1,K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Schakel LO.007 Voeren bewegingen gecoördineerd uit. K1,K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Schakel LO.008 Ontwikkelen evenwicht. K1,K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6