Participeren aan tikspelen.

Leeftijd

6-7,7-8,8-9,9-10,10-11,11-12 jaar

Handelingswerkwoord

Participeren

Verwerkingsaspect

Gebruiken — procedurele kennis — weten hoe

Minimumdoelen

L4 7.1.5; L4 7.2.3; L6 7.1.4; L6 7.2.1

In de PDF

pagina 11,12

Leerlijn

Participeren aan tikspelen.

MIA
Tikspelen:
complexere regels

Participeren:
• gebruik van tactische principes
• eerst individueel later ook in team
• samenwerken met andere lopers of tikkers
Voorbeelden
Tikspelen:
vlaggenroof, haasje-over, dierentikkertje
Tactische principes:
van richting of tempo veranderen (schijnacties)
Complexere regels:
‘vrij maken’ van getikte spelers

Hangt samen met

• Vlag LO.029 Drukken zich op een sociaal aanvaarde wijze uit bij het samen bewegen. K2,K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag LO.031 Respecteren sancties bij het overtreden van afgesproken spelregels. K3,L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag LO.032 Participeren aan een groepsindeling. K3,L1,L2
• Vlag LO.035 Passen de spelregels van sport- en spelvormen toe. L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag LO.039 Passen elementaire tactische principes van sport- en spelvormen toe. L3,L4,L5,L6
• Vlag LO.041 Passen de principes van fairplay toe. L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag LO.042 Passen verschillende rollen toe bij teamgerichte sport- en spelvormen. L5,L6