Gebruiken schrijfmotorische handelingen.

Leeftijd

4-5,5-6 jaar

Handelingswerkwoord

Gebruiken

Verwerkingsaspect

Gebruiken — procedurele kennis — weten hoe

Minimumdoelen

geen — GO!-doel op populatieniveau

In de PDF

pagina 4

Leerlijn

Gebruiken schrijfmotorische handelingen.

MIA
Schrijfmotorische handelingen met aandacht voor:
• handspierkracht
• lichaamshouding
• krabbelen, letterachtige vormen, schrijfpatronen
• verschillende soorten schrijfmaterialen

Hangt samen met

• Schakel NL.145 Schrijven patronen tussen twee lijnen. K2,K3
• Schakel NL.156 Gebruiken de niet-schrijfhand als ondersteuning bij het schrijven. L1,L2
• Vlag NL.146 Kleuren egaal. K3
• Vlag NL.147 Kleuren binnen de lijntjes. K3
• Vlag NL.148 Arceren met rechte lijnen. K3
• Vlag NL.149 Beschrijven de schrijfrichting. K3
• Vlag NL.160 Zetten geschikte schrijfmaterialen in om een tekst te creëren. K3,L1,L2
• Vlag WT.178 Herkennen lichaams(onder)delen. K2
• Vlag WT.180 Herkennen lichaams(onder)delen. K3

Wordt verwezen vanuit

• Vlag LO.085 Demonstreren een duidelijke voorkeur voor de linker- of rechterhand of -voet. K3,L1,L2
• Schakel NL.144 Schrijven rechte en gebogen lijnen tussen twee lijnen. K2,K3
• Schakel NL.145 Schrijven patronen tussen twee lijnen. K2,K3
• Schakel NL.146 Kleuren egaal. K3
• Schakel NL.147 Kleuren binnen de lijntjes. K3
• Schakel NL.148 Arceren met rechte lijnen. K3
• Vlag NL.151 Illustreren een correcte schrijfhouding. K3,L1,L2
• Vlag NL.152 Passen een correcte schrijfhouding toe. K3,L1,L2
• Vlag NL.159 Gebruiken verschillende schrijfmaterialen. K1,K2,K3
• Vlag NL.160 Zetten geschikte schrijfmaterialen in om een tekst te creëren. K3,L1,L2