Tonen hun kennis over leerstrategieën in verschillende contexten.

Leeftijd

4-5,5-6,6-7,7-8,8-9,9-10,10-11,11-12 jaar

Handelingswerkwoord

Tonen

Verwerkingsaspect

Engageren — reflectie en toepassing in nieuwe, authentieke contexten

Minimumdoelen

KO 9.2.2; L4 9.2.1; L4 9.2.2; L6 9.2.2; L6 9.2.4

In de PDF

pagina 16

Leerlijn

Tonen hun kennis over leerstrategieën in verschillende contexten.

Voorbeelden
• Liam heeft binnenkort een toets over de waterkringloop. Hij bedenkt hoe hij zich
    het beste kan voorbereiden en kiest ervoor om eerst een planning te maken. Na de
    toets reflecteert hij: zijn planning werkte goed, maar hij wil de volgende keer eerder
    beginnen met leren zodat hij voldoende tijd heeft om te herhalen.
• Annabelle moet een presentatie geven over gezonde voeding. Ze gebruikt een
    mindmap om haar ideeën te ordenen en ziet zo beter welke onderwerpen bij elkaar
    horen. Tijdens haar presentatie merkt ze dat de mindmap haar helpt om de
    informatie gestructureerd te vertellen.

Hangt samen met

• Vlag LL.074 Tonen hun kennis over het aanleren van leerinhouden in verschillende contexten. L1,L2,L3,L4,L5,L6

Wordt verwezen vanuit

• Schakel LL.074 Tonen hun kennis over het aanleren van leerinhouden in verschillende contexten. L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag WI.987 Hanteren denkstappen bij wiskundige problemen. L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag WI.997 Reflecteren op aanpak, uitvoering en oplossing. L1,L2,L3,L4,L5,L6
• Vlag WI.998 Beargumenteren de keuze voor een bepaalde aanpak, uitvoering en/of oplossing. L1,L2,L3,L4,L5,L6