FR.008
Begrijpen
L5
L6
Herkennen informatie in een beluisterde tekst.
Frans › Luisteren › Luisteren met begrip › Op tekstniveau
- Leeftijd
- 10-11,11-12 jaar
- Handelingswerkwoord
- Herkennen
- Verwerkingsaspect
- Begrijpen — declaratieve kennis — weten wat
- Minimumdoelen
- L6 10.1.3; L6 10.1.4
- In de PDF
- pagina 2
Leerlijn
Herkennen informatie in een beluisterde tekst. MIA Informatie: • het onderwerp: waar de tekst over gaat • de hoofdgedachte: wat de schrijver over het onderwerp wil zeggen • de gedachtegang: hoe de ideeën van de schrijver in de tekst zijn opgebouwd
Gekoppelde minimumdoelen bij het onderwerp “Luisteren”
KO L4 L6 De leerlingen kunnen 10.1.1 de aangeleerde woorden en structuren bij het luisteren decoderen. 10.1.2 een beluisterde zin van een 6 à 8 aangeleerde woorden vlot begrijpen. 10.1.3 beluisterde teksten begrijpen door het onderwerp te herkennen. 10.1.4 beluisterde teksten begrijpen door de gedachtegang te herkennen. 10.1.5 beluisterde teksten begrijpen door specifieke informatie te herkennen. 10.1.6 beluisterde zinnen van een 6 à 8 woorden vlot naar het Nederlands vertalen.