Leerplannen Leerplandoelen
Leerjaar
Verwerkingsaspect

59 doelen

CSV downloaden filters wissen

vak: WI ✕ Statistiek ✕

  1. WI.912 Begrijpen K2 K3 KO 2.5.4

    Ordenen gegevens in een lijst.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabel

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    Voorbeelden

    • Nik maakt een boodschappenlijstje.
    • Ilse maakt een lijstje met producten die in de winkel te koop zijn.
  2. WI.913 Gebruiken K2 K3 KO 2.5.4

    Koppelen verzamelde gegevens in een lijst.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabel

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    Te hanteren begrippen

    de lijst

    Voorbeelden

    • Raf duidt op de lijst aan wat het favoriete fruit is van ieder van zijn groepje.
    • Zia maakt een lijstje met producten en koppelt aan elk product een prijs.
  3. WI.914 Begrijpen K3 KO 2.5.4

    Herkennen een tabel.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabel

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    Voorbeelden

    Jolein weet hoe ze het takenbord moet lezen: haar naam vindt ze op de rijen en de
    taken op de kolommen.
  4. WI.915 Gebruiken K3 L1 KO 2.5.4; L4 2.5.2

    Interpreteren een tabel.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabel

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens
    • vergelijking
    • conclusie

    Voorbeelden

    Jolein leest op het takenbord welke taken ze vandaag moet doen.
  5. WI.916 Gebruiken K3 L1 L2 KO 2.5.4; L4 2.5.3

    Geven verzamelde gegevens weer in een tabel.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabel

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Tabel:
    voorgestructureerd

    Voorbeelden

    • Yanis maakt een grote vloer-matrix met op de rijen verschillende soorten
        kledingstukken en op de kolommen de kleuren.
    • Leopold vult een tabel in met op de rijen de klastaken en op de kolommen de
        namen van de kinderen van hun groepje.
  6. WI.917 Begrijpen L2 L3 L6 2.5.5; L4 2.5.1

    Herkennen een tabel.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabel

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    Te hanteren begrippen

    de kolom, de rij, de tabel
  7. WI.918 Begrijpen L4 L4 2.5.2

    Herkennen een tabel.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabel

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    Te hanteren begrippen

    de cel, de kruising
  8. WI.919 Gebruiken L2 L3 L4 L5 L6 L4 2.5.2

    Interpreteren een tabel.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabel

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie

    Voorbeelden

    Tabel interpreteren:
    De kinderen moeten met de gegevens in een tabel beslissen welke schoolspullen ze
    kunnen kopen met een budget van €22. Sommige spullen zijn per stuk geprijsd, andere
    per hoeveelheid.
  9. WI.920 Gebruiken L3 L4 L5 L6 L4 2.5.3

    Maken een tabel met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabel

  10. WI.921 Engageren L3 L4 L5 L6 L4 2.5.2

    Beargumenteren de conclusies die getrokken worden uit tabellen.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabel

  11. WI.922 Begrijpen K3 KO 2.5.4

    Herkennen een beelddiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    Voorbeelden

    Beelddiagram:
    De kleuters maakten drie blokkentorens. Elke blokkentoren stelt de voorkeur voor één
    stuk fruit voor.
  12. WI.923 Gebruiken K3 L1 L2 KO 2.5.4; L4 2.5.2

    Interpreteren een beelddiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    Voorbeelden

    Beelddiagram:
    De kleuters maakten drie blokkentorens die elk de voorkeur voor één stuk fruit
    voorstellen. De leerkracht vraagt: “Welk stuk fruit wordt het meest gegeten?”
  13. WI.924 Gebruiken K3 L1 KO 2.5.4

    Geven verzamelde gegevens weer in een beelddiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Beelddiagram:
    voorgestructureerd
    
    Weergeven:
    • 3D
    • 2D

    Voorbeelden

    Beelddiagram:
    De kleuters verzamelen gegevens over het lievelingsfruit. Elk kind mag een blokje in de
    juiste kleur op een stapel zetten: rood voor appel, geel voor banaan, groen voor peer.
    De kinderen bouwen zo samen drie torens van blokken: één per fruitsoort.
  14. WI.925 Gebruiken L2 GO!-doel

    Geven verzamelde gegevens weer in een beelddiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Beelddiagram:
    voorgestructureerd
    
    Weergeven:
    2D
  15. WI.926 Begrijpen L3 L4 2.5.1; L4 2.5.2; L6 2.5.5

    Herkennen een beelddiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Lezen:
    met aandacht voor de legende waarbij elk element verhoudingsgewijs is weergegeven

    Te hanteren begrippen

    het beelddiagram

    Voorbeelden

    Liam leest een beelddiagram over het aantal honden in vier verschillende
    hondenasielen. Het aantal honden wordt met een icoon van een hond weergegeven. 1
    icoon staat voor 60 honden.
  16. WI.927 Gebruiken L3 L4 L4 2.5.2

    Interpreteren een beelddiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie
    met aandacht voor de legende waarbij elk element verhoudingsgewijs is weergegeven
  17. WI.928 Gebruiken L3 L4 GO!-doel

    Maken een beelddiagram met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Beelddiagram:
    voorgestructureerd
    
    Weergeven:
    2D
    met legende waarbij elk element verhoudingsgewijs is weergegeven
  18. WI.929 Begrijpen L2 L4 2.5.1; L4 2.5.2; L6 2.5.5

    Herkennen een enkelvoudig staafdiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    Te hanteren begrippen

    het staafdiagram
  19. WI.930 Gebruiken L2 L4 2.5.2

    Interpreteren een enkelvoudig staafdiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens
    • vergelijking
    • conclusie
  20. WI.931 Gebruiken L2 L3 L4 L4 2.5.3

    Maken een enkelvoudig staafdiagram met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gegevens:
    positieve getallen
    Staafdiagram:
    voorgestructureerd
  21. WI.932 Begrijpen L3 L4 2.5.1; L4 2.5.2; L6 2.5.11

    Herkennen een enkelvoudig staafdiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    Te hanteren begrippen

    de legende, de horizontale as, de verticale as
  22. WI.933 Gebruiken L3 L4 L5 L6 L4 2.5.2; L6 2.5.12

    Interpreteren een enkelvoudig staafdiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie
  23. WI.934 Gebruiken L5 L6 L4 2.5.3

    Maken een enkelvoudig staafdiagram met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Beelddiagram/enkelvoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gegevens:
    positieve getallen
    
    Staafdiagram:
    voorgestructureerd of digitaal

    Te hanteren begrippen

    de horizontale as/de x-as, de verticale as/de y-as
  24. WI.935 Begrijpen L3 L4 2.5.2

    Herkennen een meervoudig staafdiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Meervoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Staafdiagram:
    met twee waarden en met positieve getallen
  25. WI.936 Gebruiken L3 L4 L4 2.5.2

    Interpreteren een meervoudig staafdiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Meervoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie
    
    Staafdiagram:
    met twee waarden en positieve getallen
  26. WI.937 Gebruiken L3 L4 L4 2.5.3

    Maken een meervoudig staafdiagram met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Meervoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Staafdiagram:
    voorgestructureerd
    met twee waarden en met positieve getallen
  27. WI.938 Begrijpen L5 L6 2.5.12

    Herkennen een meervoudig staafdiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Meervoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Staafdiagram:
    met drie waarden en met positieve getallen
  28. WI.939 Gebruiken L5 L6 L6 2.5.12

    Interpreteren een meervoudig staafdiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Meervoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie
    
    Staafdiagram:
    • met twee waarden en met positieve getallen
    • met drie waarden en met positieve getallen
  29. WI.940 Gebruiken L5 L6 L4 2.5.3

    Maken een meervoudig staafdiagram met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Meervoudig staafdiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Staafdiagram:
    voorgestructureerd of digitaal
    • met twee waarden en met positieve getallen
    • met drie waarden en met positieve getallen
  30. WI.941 Engageren L3 L4 L5 L6 L4 2.5.2; L6 2.5.12

    Beargumenteren de conclusies die getrokken worden uit beelddiagrammen/staafdiagrammen.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Beelddiagram en staafdiagram › Meervoudig staafdiagram

  31. WI.942 Begrijpen L3 L4 2.5.1; L4 2.5.2

    Herkennen een enkelvoudige lijngrafiek.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Enkelvoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Lijngrafiek:
    met één waarde en met positieve getallen

    Te hanteren begrippen

    de lijngrafiek, het coördinaat, de horizontale as, de verticale as
  32. WI.943 Gebruiken L3 L4 2.5.2

    Interpreteren een enkelvoudige lijngrafiek.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Enkelvoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie
    
    Lijngrafiek:
    met één waarde en met positieve getallen
  33. WI.944 Gebruiken L3 L6 2.5.13

    Maken een enkelvoudige lijngrafiek met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Enkelvoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Lijngrafiek:
    met één waarde en met positieve getallen
    
    Maken:
    in een voorgestructureerd rooster
    horizontale en verticale as tekenen
  34. WI.945 Begrijpen L4 L4 2.5.2

    Herkennen een enkelvoudige lijngrafiek.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Enkelvoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Lijngrafiek:
    met één waarde en met positieve en/of negatieve getallen
  35. WI.946 Gebruiken L4 L4 2.5.2

    Interpreteren een enkelvoudige lijngrafiek.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Enkelvoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie
    
    Lijngrafiek:
    met één waarde en met positieve en/of negatieve getallen
  36. WI.947 Gebruiken L4 L5 L6 L6 2.5.13

    Maken een enkelvoudige lijngrafiek met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Enkelvoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Lijngrafiek:
    met één waarde en met positieve en/of negatieve getallen
    
    Maken:
    in een voorgestructureerd rooster
    horizontale en verticale as tekenen
  37. WI.948 Begrijpen L5 L6 2.5.6; L6 2.5.11; L6 2.5.12

    Herkennen een enkelvoudige lijngrafiek.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Enkelvoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Lijngrafiek:
    • met één waarde en met positieve en/of negatieve getallen
    • met twee grootheden

    Te hanteren begrippen

    de horizontale as/de x-as, de verticale as/de y-as

    Voorbeelden

    Noor leest een grafiek die (gemiddelde) massa uitzet ten opzichte van lengte.
  38. WI.949 Gebruiken L5 L6 L6 2.5.6; L6 2.5.12

    Interpreteren een enkelvoudige lijngrafiek.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Enkelvoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie
    
    Lijngrafiek:
    • met één waarde en met positieve en/of negatieve getallen
    • met twee grootheden

    Voorbeelden

    • Yara kijkt naar een lijngrafiek over de lengtegroei van kinderen. Ze zegt: "Op 12-
        jarige leeftijd zijn jongens gemiddeld kleiner dan meisjes.”
    • Jessica bekijkt een lijngrafiek met temperaturen van een winterdag. Ze zegt: "’s
        Morgens om 6 uur was het -4°C en om 14 uur was het 3°C. Het was dus het koudst
        in de vroege ochtend."
  39. WI.950 Begrijpen L4 L4 2.5.2

    Herkennen een meervoudige lijngrafiek.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Meervoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Lijngrafiek:
    met twee waarden en met negatieve en/of positieve getallen
  40. WI.951 Gebruiken L4 L5 L4 2.5.2; L6 2.5.12

    Interpreteren een meervoudige lijngrafiek.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Meervoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie
    
    Lijngrafiek:
    met twee waarden en met positieve getallen en/of negatieve getallen
  41. WI.952 Gebruiken L4 L5 L6 2.5.13

    Maken een meervoudige lijngrafiek met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Meervoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Lijngrafiek:
    met twee waarden en met positieve en/of negatieve getallen
    
    Maken:
    in een voorgestructureerd rooster
    horizontale en verticale as tekenen
  42. WI.953 Begrijpen L6 L6 2.5.6; L6 2.5.12

    Herkennen een meervoudige lijngrafiek.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Meervoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Lijngrafiek:
    meervoudig
    • met twee waarden en met negatieve en/of positieve getallen
    • met drie waarden en met negatieve en/of positieve getallen
    • met twee grootheden
  43. WI.954 Gebruiken L6 L6 2.5.6; L6 2.5.12

    Interpreteren gegevens en berekeningen uit een meervoudige lijngrafiek.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Meervoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie
    
    Lijngrafiek:
    • met twee waarden en met negatieve en/of positieve getallen
    • met drie waarden en met negatieve en/of positieve getallen
    • met twee grootheden
  44. WI.955 Gebruiken L6 L6 2.5.13

    Maken een meervoudige lijngrafiek met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Meervoudige lijngrafiek

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Lijngrafiek:
    • met twee waarden en met negatieve en/of positieve getallen
    • met drie waarden en met negatieve en/of positieve getallen
    
    Maken:
    in een voorgestructureerd rooster of digitaal
    horizontale en verticale as tekenen
  45. WI.956 Engageren L3 L4 L5 L6 L4 2.5.2; L6 2.5.12

    Beargumenteren de conclusies die getrokken worden uit lijngrafieken.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Lijngrafiek › Meervoudige lijngrafiek

  46. WI.957 Begrijpen L4 L4 2.5.1; L4 2.5.2; L6 2.5.5

    Herkennen een cirkeldiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Cirkeldiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Cirkeldiagram:
    op zicht afleesbaar
            1 1 1 1 1
    met delen , , , , of veelvouden hiervan
            2 4 8 3 6

    Te hanteren begrippen

    het cirkeldiagram
  47. WI.958 Gebruiken L4 L4 2.5.2; L6 2.5.5

    Interpreteren een cirkeldiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Cirkeldiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking
    • conclusie
    Cirkeldiagram:
    op zicht afleesbaar
            1 1 1 1 1
    met delen , , , , of veelvouden hiervan
            2 4 8 3 6
  48. WI.959 Gebruiken L5 L6 L6 2.5.5; L6 2.5.11; L6 2.5.12; L4 2.5.1

    Interpreteren een cirkeldiagram.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Cirkeldiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Interpreteren:
    gegevens en berekeningen
    • vergelijking (in breuken, procenten of absolute hoeveelheden)
    • conclusie
    
    Cirkeldiagram:
    op zicht afleesbaar

    Te hanteren begrippen

    het cirkeldiagram
  49. WI.960 Gebruiken L5 L6 L6 2.5.13

    Vullen een cirkeldiagram aan.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Cirkeldiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Aanvullen:
    met behulp van een legende
  50. WI.961 Gebruiken L5 L6 L6 2.5.13

    Maken een cirkeldiagram met verzamelde gegevens.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Cirkeldiagram

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Maken:
    digitaal
  51. WI.962 Engageren L5 L6 L6 2.5.12

    Beargumenteren de conclusies die getrokken worden uit cirkeldiagrammen.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Cirkeldiagram

  52. WI.963 Gebruiken L1 L2 L4 2.5.3

    Geven gegevens bewust weer.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabellen en grafieken bewust gebruiken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Weergeven:
    bewuste keuze op basis van de context
    • in een tabel
  53. WI.964 Gebruiken L3 L4 L4 2.5.3; L6 2.5.13

    Geven gegevens bewust weer.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabellen en grafieken bewust gebruiken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Weergeven:
    bewuste keuze op basis van de context
    • in een tabel
    • in een staafdiagram
    • in een lijngrafiek
  54. WI.965 Gebruiken L5 L6 L4 2.5.3; L6 2.5.13

    Geven gegevens bewust weer.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Tabellen en grafieken bewust gebruiken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Weergeven:
    bewuste keuze op basis van de context
    • in een tabel
    • in een staafdiagram
    • in een lijngrafiek
    • in een cirkeldiagram
  55. WI.966 Begrijpen L5 L6 L6 2.5.7; L6 2.5.8; L6 2.5.11

    Herkennen het gemiddelde.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Gemiddelde en mediaan › Het gemiddelde

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Gemiddelde:
    • verhouding tussen de som van alle waarden en het aantal waarden
    • een gelijke verdeling van een hoeveelheid

    Te hanteren begrippen

    het gemiddelde

    Voorbeelden

    Verhouding:
    Lisa gooit de bal 3 meter ver, Amir 4 meter en Sara 5 meter. Er zijn 3 waarden en de som
    daarvan is 12 meter. Het gemiddelde is de verhouding 12 t.a.v 3 en dus 4 meter.
    Gelijke verdeling:
    De leerkracht verdeelt 120 stickers over 10 leerlingen. Zij geeft elke leerlingen 12
    stickers. Het gemiddelde is 12.
  56. WI.967 Gebruiken L5 L6 L6 2.5.14

    Berekenen het gemiddelde.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Gemiddelde en mediaan › Het gemiddelde

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Berekenen:
    exclusief en inclusief de nul
  57. WI.968 Begrijpen L6 L6 2.5.9; L6 2.5.10; L6 2.5.11

    Herkennen de mediaan.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Gemiddelde en mediaan › De mediaan

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Mediaan:
    de middelste waarde in geordende gegevens

    Te hanteren begrippen

    de mediaan
  58. WI.969 Gebruiken L6 L6 2.5.14

    Bepalen de mediaan van een (on)even aantal getallen.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Gemiddelde en mediaan › De mediaan

  59. WI.970 Engageren L6 L6 2.5.10

    Reflecteren over het verschil tussen de mediaan en het gemiddelde bij specifieke data.

    Wiskunde Kansrekenen en statistiek › Statistiek › Gemiddelde en mediaan › De mediaan