Lezen met begrip ✕

1. FR.018 Begrijpen L5 L6 L6 10.2.2

   Begrijpen een gelezen zin.

   Frans › Lezen › Lezen met begrip › Op zinsniveau

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Zin:
   van een 6 à 8 aangeleerde woorden

2. FR.019 Gebruiken L5 L6 L6 10.2.2

   Vertellen de betekenis van een gelezen zin in het Nederlands.

   Frans › Lezen › Lezen met begrip › Op zinsniveau

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Zin:
   van een 6 à 8 aangeleerde woorden
   
   Vertellen:
   in eigen woorden

3. FR.020 Gebruiken L5 L6 L6 10.2.2; L6 10.2.6

   Vertalen een gelezen zin naar het Nederlands.

   Frans › Lezen › Lezen met begrip › Op zinsniveau

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Zin:
   van een 6 à 8 aangeleerde woorden

   Voorbeelden

   Vertalen :
   Il y a du soleil. => Er is zon./ De zon schijnt./ Het is zonnig.

4. FR.021 Begrijpen L5 L6 L6 10.2.3; L6 10.2.4

   Herkennen informatie in een gelezen tekst.

   Frans › Lezen › Lezen met begrip › Op tekstniveau

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Informatie:
   • het onderwerp: Waar de tekst over gaat.
   • de hoofdgedachte: Wat de schrijver over het onderwerp wil zeggen.
   • de gedachtegang: Hoe de ideeën van de schrijver in de tekst zijn opgebouwd.

5. FR.022 Gebruiken L5 L6 L6 10.2.3; L6 10.2.4

   Geven informatie uit een gelezen tekst weer.

   Frans › Lezen › Lezen met begrip › Op tekstniveau

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Informatie:
   • het onderwerp
   • de hoofdgedachte
   • de gedachtegang
   
   Weergeven:
   met woorden uit de tekst

   Te hanteren begrippen

   le sujet, l’idée principale, la question, la réponse

6. FR.023 Begrijpen L5 L6 L6 10.2.5

   Herkennen specifieke informatie uit een gelezen tekst.

   Frans › Lezen › Lezen met begrip › Op tekstniveau

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Informatie:
   die een antwoord geeft op verschillende soorten vragen: qui, quoi, quand, où, combien,
   comment, quel(le)(s), qu’est-ce que, que

7. FR.024 Begrijpen L6 L6 10.2.5

   Herkennen specifieke informatie uit een gelezen tekst.

   Frans › Lezen › Lezen met begrip › Op tekstniveau

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Informatie:
   die een antwoord geeft op verschillende soorten vragen: pourquoi

8. FR.025 Gebruiken L5 L6 L6 10.2.5

   Geven specifieke informatie uit een gelezen tekst.

   Frans › Lezen › Lezen met begrip › Op tekstniveau

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Informatie:
   • letterlijk in de tekst weergegeven
   • niet letterlijk in de tekst weergegeven

9. FR.026 Gebruiken L5 L6 L6 10.2.5

   Leiden eenvoudige relaties en verbanden af in een gelezen tekst.

   Frans › Lezen › Lezen met begrip › Op tekstniveau

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Relaties en verbanden:
   • oorzaak en gevolg
   • probleem en oplossing
   • middel-doel
   • deel-geheel
   
   Afleiden:
   • aan de hand van structuuraanduiders: verwijs- en signaalwoorden