Leerplandoelen zoeken — Leerplandoelen

Vakdiscipline Onderwerp Subthema Subrubriek Handelingswerkwoord Sorteren

Leerjaar K15 K211 K331 L134 L218 L332 L455 L538 L642

Verwerkingsaspect Begrijpen74 Gebruiken100 Engageren0 alleen GO!-doelen

174 doelen

CSV downloaden filters wissen

vak: WI ✕ Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume ✕

WI.453 Begrijpen K1 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Beschrijven de lengte van een object.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
kort, lang, klein, groot
```
WI.454 Gebruiken K1 KO 2.3.5

Vergelijken de lengte van twee objecten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
op het zicht
objecten die veel van elkaar verschillen qua lengte
```
WI.455 Gebruiken K2 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Vergelijken de lengte van twee objecten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
• op het zicht
• door uit te lijnen
```
Te hanteren begrippen
```
even …, hoog, laag, ver(af), dicht(bij), dun, dik, langer, korter, hoger, lager, dunner,
dikker, langste, kortste, hoogste, laagste, dunste, dikste, kleiner, groter, kleinste,
grootste
```
WI.456 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Vergelijken de lengte van twee objecten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
• op het zicht
• door uit te lijnen
```
Te hanteren begrippen
```
verder(af), dichter(bij), verste (bij), dichtste (bij), breed, smal, breder, smaller, breedste,
smalste
```
WI.457 Gebruiken K2 K3 L1 KO 2.3.5

Veranderen de lengte van een object.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Veranderen:
• wegnemen of toevoegen (samenstellen)
• 2 lengtes (on)gelijk maken
```
WI.458 Gebruiken K2 K3 L1 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Seriëren objecten volgens lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
• op het zicht
• door uit te lijnen
```
Te hanteren begrippen
```
van... naar...
```
WI.459 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.5

Vergelijken de lengte van twee objecten indirect.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
met een hulpmiddel (dezelfde natuurlijke maateenheid)
```
Voorbeelden
```
Tim en Danny vergelijken de hoogte van 2 blokkentorens die ver van elkaar staan door
een touw te gebruiken.
```
WI.460 Begrijpen K1 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Beschrijven de inhoud van een object.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
vol, leeg, veel, weinig
```
WI.461 Gebruiken K2 K3 L1 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Vergelijken de inhoud van twee identieke reservoirs.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
op het zicht
```
Te hanteren begrippen
```
even…, meer, minder, meest(e), minst(e), bijna (vol/leeg)
```
WI.462 Gebruiken K2 K3 L1 KO 2.3.5

Veranderen de inhoud van een reservoir.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Veranderen:
• wegnemen of toevoegen (samenstellen)
• 2 inhouden (on)gelijk maken
```
WI.463 Gebruiken K2 K3 L1 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Seriëren identieke reservoirs volgens inhoud.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Seriëren:
op het zicht
```
Te hanteren begrippen
```
van … naar …
```
WI.464 Gebruiken K3 KO 2.3.5

Vergelijken de inhoud van twee verschillende reservoirs indirect.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
met behulp van twee identieke reservoirs
```
WI.465 Gebruiken L1 KO 2.3.5

Vergelijken de inhoud van twee verschillende reservoirs indirect.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
met behulp van één reservoir
```
WI.466 Begrijpen K1 KO 2.3.7; KO 2.3.8

Beschrijven de massa van een object.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
licht, zwaar
```
WI.467 Gebruiken K2 K3 L1 KO 2.3.7; KO 2.3.8

Vergelijken de massa van twee objecten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
door te voelen
```
Te hanteren begrippen
```
even…, lichter, zwaarder, lichtste, zwaarste
```
WI.468 Gebruiken K2 K3 L1 KO 2.3.8

Vergelijken de massa van twee objecten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
met een balans
```
WI.469 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.8

Veranderen de massa van een object.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Veranderen:
• wegnemen of toevoegen (samenstellen)
• 2 massa’s (on)gelijk maken
```
WI.470 Gebruiken K2 K3 L1 KO 2.3.7; KO 2.3.8

Seriëren objecten volgens massa.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Seriëren:
met een balans
```
Te hanteren begrippen
```
van … naar …
```
WI.471 Begrijpen K1 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Beschrijven de oppervlakte van een object.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
groot, klein
```
WI.472 Gebruiken K2 K3 L1 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Vergelijken de oppervlakte van twee objecten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
• op het zicht
• objecten die veel van elkaar verschillen qua oppervlakte
```
Te hanteren begrippen
```
groter, grootste, kleiner, kleinste
```
WI.473 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.5

Vergelijken de oppervlakte van objecten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
• op het zicht
• door ze naast of op elkaar te leggen
```
WI.474 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.5

Veranderen een oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Veranderen:
• wegnemen of toevoegen (samenstellen).
• 2 oppervlaktes (on)gelijk maken
```
WI.475 Gebruiken K2 K3 L1 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Seriëren objecten volgens oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Seriëren:
op het zicht
```
Te hanteren begrippen
```
van … naar …
```
WI.476 Gebruiken L1 KO 2.3.5

Vergelijken indirect de oppervlakte van twee objecten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
met een hulpmiddel (dezelfde natuurlijke maateenheid)
```
Voorbeelden
```
Greet vergelijkt de oppervlakte van 2 affiches van verschillende grootte die aan de muur
hangen door een stuk inpakpapier te gebruiken.
```
WI.477 Begrijpen K3 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Beschrijven het volume van een object.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
(niet) diep, breed, smal, groot, klein
```
WI.478 Gebruiken K3 L1 L2 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Vergelijken het volume van twee objecten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vergelijken:
door ze naast elkaar, op elkaar of in elkaar te passen
```
Te hanteren begrippen
```
even…, dieper, diepste, breder, breedste, smaller, smalste, groter, kleiner, grootste,
kleinste
```
WI.479 Gebruiken K3 L1 L2 KO 2.3.5

Veranderen een volume.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Veranderen:
• door wegnemen of toevoegen (samenstellen)
• 2 volumes (on)gelijk maken
```
Voorbeelden
```
Mogane boetseert een hond. Ze heeft niet genoeg klei. Ze moet het ‘volume’ van de klei
vermeerderen om ook nog de staart te kunnen maken.
```
WI.480 Gebruiken K3 L1 L2 KO 2.3.4; KO 2.3.5

Seriëren objecten volgens volume.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Seriëren natuurlijke maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Seriëren:
• op het zicht
• door ze naast elkaar, op elkaar of in elkaar te passen
```
Te hanteren begrippen
```
van … naar …
```
WI.481 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.6

Schatten een lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Schatten:
met natuurlijke maateenheden
```
WI.482 Gebruiken K3 KO 2.3.6

Meten een lengte met natuurlijke maateenheden.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
met een correcte meetstrategie
schematische notatie (metingen tot en met 10)
```
Voorbeelden
```
Correcte meetstrategie:
Beginnen bij de startstreep, meten in een rechte lijn.
```
WI.483 Gebruiken L1 KO 2.3.6; L4 2.3.14

Meten een lengte met natuurlijke maateenheden.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
met een correcte meetstrategie
met de meest geschikte natuurlijke maateenheid
```
Te hanteren begrippen
```
de lengte
```
WI.484 Begrijpen L1 KO 2.3.6

Drukken een meetresultaat uit in een samengestelde, natuurlijke maat.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden
```
Het potlood van Anouk is even lang als twee grote paperclips en één kleine.
```
WI.485 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.6

Vergelijken het meetresultaat met het resultaat van de schatting.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Lengte
WI.486 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.6

Schatten een inhoud.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Schatten:
met natuurlijke maateenheden
```
WI.487 Gebruiken K3 KO 2.3.6

Meten een inhoud met natuurlijke maateenheden.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
met een correcte meetstrategie
schematische notatie (metingen tot en met 10)
```
Voorbeelden
```
Correcte meetstrategie:
overgieten zonder morsen, de kleine bekers altijd even vol doen, ...
```
WI.488 Gebruiken L1 KO 2.3.6; L4 2.3.14

Meten een inhoud met natuurlijke maateenheden.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
met een correcte meetstrategie
met de meest geschikte natuurlijke maateenheid
```
Te hanteren begrippen
```
de inhoud
```
WI.489 Begrijpen L1 KO 2.3.6

Drukken een meetresultaat uit in een samengestelde, natuurlijke maat.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden
```
Viviane vertelt: “De fles bevat 3 grote bekers en 1 kleine beker water.”
```
WI.490 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.6

Vergelijken het meetresultaat met het resultaat van de schatting.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Inhoud
WI.491 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.9

Schatten een massa.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Schatten:
met natuurlijke maateenheden
```

WI.492 Gebruiken K3 KO 2.3.9

Meten een massa met natuurlijke maateenheden.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Massa

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Meten:
met een correcte meetstrategie
schematische notatie (metingen tot en met 10)

Voorbeelden

Correcte meetstrategie:
Ik controleer of de schaaltjes leeg zijn vooraleer ik met de balans begin te wegen. Ik zorg
ervoor dat de weegschaal perfect in balans staat.

WI.493 Gebruiken L1 KO 2.3.9; L4 2.3.22

Meten een massa met natuurlijke maateenheden.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
met een correcte meetstrategie
met de meest geschikte natuurlijke maateenheid
```
Te hanteren begrippen
```
de massa, de balans, de weegschaal
```
WI.494 Begrijpen L1 KO 2.3.9

Drukken een meetresultaat uit in een samengestelde, natuurlijke maat.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden
```
Amanda zegt: “De tros druiven is even zwaar als 1 groot en 1 klein blok.”
```
WI.495 Gebruiken K3 L1 KO 2.3.9

Vergelijken het meetresultaat met het resultaat van de schatting.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Massa
WI.496 Gebruiken K3 L1 GO!-doel

Schatten een oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Schatten:
met natuurlijke maateenheden
```
WI.497 Gebruiken K3 L1 GO!-doel

Meten een oppervlakte met natuurlijke maateenheden.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
met een correcte meetstrategie
```
Voorbeelden
```
Correcte meetstrategie:
Ik gebruik maten van gelijke grootte (bv. Post-its). Ik zorg dat er geen overlap is.
```
WI.498 Gebruiken L2 GO!-doel

Schatten een oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakte:
• een vierkant
• een rechthoek
Schatten:
• met natuurlijke maateenheden
```
WI.499 Gebruiken L2 L4 2.3.15

Meten de oppervlakte van objecten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakte:
• een vierkant
• een rechthoek
Meten:
• met natuurlijke maateenheden
• met een doorschijnend roosterpatroon
```
WI.500 Begrijpen L2 L3 L4 2.3.8; L4 2.3.14

Verwoorden wat bedoeld wordt met oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakte:
geeft aan hoe groot een vlak is
```
Te hanteren begrippen
```
de oppervlakte
```
WI.501 Gebruiken L3 L4 L4 2.3.15

Schatten de oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakte:
• een veelhoek
• grillige figuren

Schatten:
op roosterpapier
```
WI.502 Gebruiken L3 L4 L4 2.3.15

Meten een oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
met roosterpapier
met een correcte meetstrategie

Oppervlakte:
inclusief grillige figuren
```
WI.503 Gebruiken L3 L4 L4 2.3.15

Tekenen een vlakke figuur met een gegeven oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Gegeven oppervlakte:
in aantal ‘hokjes’ op een roosterpapier
```
WI.504 Gebruiken L3 L4 2.3.15

Vergelijken de oppervlakte van vlakke figuren met elkaar.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakte:
in aantal ‘hokjes’ op een roosterpapier

Vlakke figuren:
met gelijke oppervlakte maar verschillende vorm
```
WI.505 Begrijpen L3 L4 L4 2.3.9

Verwoorden dat figuren met dezelfde oppervlakte niet altijd dezelfde vorm hebben.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
WI.506 Begrijpen L3 L4 L4 2.3.9

Verwoorden dat de oppervlakte van een figuur niet verandert door omstructureren.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
WI.507 Gebruiken L2 L3 L4 L4 2.3.15

Vergelijken het meetresultaat met het resultaat van de schatting.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Oppervlakte
WI.508 Gebruiken L3 L4 L4 2.3.15

Schatten een volume.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Schatten:
met natuurlijke maateenheden.
```
WI.509 Gebruiken L3 L4 L4 2.3.15

Meten een volume met natuurlijke maateenheden.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
met kubussen
met de meest geschikte, natuurlijke maateenheid
met een correcte meetstrategie
```
Voorbeelden
```
Jona zegt: “Ik gebruik kubussen om het volume van twee dozen te meten. Ik tel de
kubussen.”
```
WI.510 Gebruiken L3 L4 L4 2.3.15

Vergelijken het meetresultaat met het resultaat van de schatting.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Volume
WI.511 Begrijpen L3 L4 L4 2.3.11; L6 2.3.13

Verwoorden wat bedoeld wordt met volume.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Volume:
is de plaats die iets inneemt in een ruimte
```
Te hanteren begrippen
```
het volume
```
WI.512 Gebruiken L5 L6 L4 2.3.15

Beschrijven het volume van een balk.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Meten natuurlijke maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Beschrijven:
in termen van het aantal kubussen in het grondvlak en van het aantal lagen
```
WI.513 Begrijpen L2 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een centimeter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de centimeter
```

WI.514 Gebruiken L2 L4 2.3.13; L4 2.3.15

Meten een lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Meten:
in centimeter (< 100 cm)
met een gepast meetinstrument
met een correcte meetstrategie

Lengte:
• inclusief ronde voorwerpen, gebroken lijnstukken of gebogen lijnen
• inclusief omtrek

Wiskundige notatie:
cm

Te hanteren begrippen

de lengte, de omtrek, meten

WI.515 Gebruiken L2 L4 2.3.15

Tekenen een lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Tekenen:
in centimeter
```
Voorbeelden
```
Annabelle kreeg de opdracht om een lijn(stuk) van 8 cm te tekenen.
```
WI.516 Begrijpen L2 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een meter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de meter
```

WI.517 Gebruiken L2 L4 2.3.13; L4 2.3.14; L4 2.3.15

Meten een lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Meten:
in meter, cm, m en cm (< 100 m)
met een gepast meetinstrument
met een correcte meetstrategie

Lengte:
• inclusief omtrek
• inclusief afstand
• inclusief hoogte
• inclusief diepte

Wiskundige notatie:
m

Te hanteren begrippen

de afstand, de hoogte, de diepte, de omtrek

WI.518 Begrijpen L2 L4 2.3.6

Verwoorden de onderlinge relatie tussen meter en centimeter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
WI.519 Begrijpen L3 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een millimeter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de millimeter
```
WI.520 Gebruiken L3 l4; 2.3.13; L4 2.3.15

Meten een lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
in millimeter, cm, m, cm en mm, m en cm
met een gepast meetinstrument
met een correcte meetstrategie

Lengte:
inclusief omtrek, afstand, hoogte, diepte

Wiskundige notatie:
mm
```
WI.521 Gebruiken L3 L4 2.3.15

Tekenen een lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Tekenen:
in mm, cm en mm
met één of twee maateenheden
```
Voorbeelden
```
De meester vraagt aan Lina om een lijn(stuk) van 3cm en 4mm te tekenen.
```
WI.522 Begrijpen L3 L4 2.3.6

Verwoorden de onderlinge relaties tussen millimeter, centimeter en meter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
WI.523 Begrijpen L3 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een kilometer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de kilometer
```
WI.524 Gebruiken L3 L4 2.3.13; L4 2.3.15

Meten een lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
in kilometer, km en m
met een gepast meetinstument
met een correcte meetstrategie

Lengte:
• inclusief afstand

Wiskundige notatie:
km
```
Te hanteren begrippen
```
halve, kwart, anderhalve
```
WI.525 Begrijpen L3 L4 2.3.6

Verwoorden de onderlinge relatie tussen meter en kilometer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
WI.526 Begrijpen L4 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een decimeter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de decimeter
```
WI.527 Gebruiken L4 L4 2.3.13; L4 2.3.14; L4 2.3.15

Meten een lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
in decimeter, m, cm, mm en combinaties
met een gepast meetinstrument
met een correcte meetstrategie

Lengte:
• inclusief omtrek, afstand, hoogte, diepte

Wiskundige notatie:
dm
```
Te hanteren begrippen
```
de afstand, de hoogte, de diepte
```
WI.528 Gebruiken L4 L4 2.3.15

Tekenen een lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Tekenen:
in dm, cm, mm en combinaties
```
Voorbeelden
```
Hannelore tekent een lijn(stuk) van 2 cm en 5 mm.
```
WI.529 Begrijpen L4 L4 2.3.6

Verwoorden de onderlinge relaties tussen millimeter, centimeter, decimeter en meter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
WI.530 Begrijpen L4 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een lengte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Lengte:
• decameter
• hectometer

Wiskundige notatie:
dam
hm
```
Te hanteren begrippen
```
de decameter, de hectometer
```
WI.531 Begrijpen L4 L4 2.3.6

Verwoorden de onderlinge relaties tussen meter, decameter, hectometer en kilometer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Lengte
WI.532 Begrijpen L2 L4 2.3.10; L4 2.3.14

Illustreren wat bedoeld wordt met inhoud.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Inhoud:
is de hoeveelheid (vloei)stof die een recipiënt kan bevatten
```
Te hanteren begrippen
```
de inhoud
```
WI.533 Begrijpen L2 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een liter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de liter
```
WI.534 Gebruiken L2 L4 2.3.13; L4 2.3.15

Meten een inhoud.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
in liter
met een gepast meetinstrument
met een correcte meetstrategie

Wiskundige notatie:
l
```
WI.535 Begrijpen L3 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een centiliter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de centiliter
```
WI.536 Gebruiken L3 L4 2.3.13; L4 2.3.15

Meten een inhoud.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
in centiliter
met een gepast meetinstrument
met een correcte meetstrategie

Wiskundige notatie:
cl
```
WI.537 Gebruiken L3 L4 2.3.15

Passen met een meetinstrument een hoeveelheid in centiliter af.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden
```
Johannes giet 5 cl in de maatbeker.
```
WI.538 Begrijpen L3 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een milliliter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de milliliter
```
WI.539 Gebruiken L3 L4 2.3.13; L4 2.3.15

Meten een inhoud.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
in milliliter, l, cl, l en cl, l en ml
met een gepast meetinstrument
met een correcte meetstrategie

Wiskundige notatie:
ml
```
Te hanteren begrippen
```
halve, kwart, anderhalve
```
WI.540 Gebruiken L3 L4 2.3.15

Passen met een meetinstrument een hoeveelheid in milliliter af.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden
```
Yamila giet 500 ml melk in de maatbeker.
```
WI.541 Begrijpen L3 L4 2.3.6

Verwoorden de onderlinge relatie tussen milliliter, centiliter en liter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
WI.542 Begrijpen L4 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een deciliter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de deciliter
```
WI.543 Gebruiken L4 L4 2.3.13; L4 2.3.14; L4 2.3.15

Meten een inhoud.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
in deciliter, l, cl, ml en combinaties
met een gepast meetinstrument
met een correcte meetstrategie

Wiskundige notatie:
dl
```
Te hanteren begrippen
```
de inhoud
```
WI.544 Gebruiken L4 L4 2.3.15

Passen met een meetinstrument een hoeveelheid in deciliter af.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Voorbeelden
```
Molly giet 5 dl water in de maatbeker.
```
WI.545 Begrijpen L5 L6 2.3.6; L6 2.3.12

Beschrijven een referentiemaat voor een inhoud.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Inhoud:
• decaliter
• hectoliter
• kiloliter

Wiskundige notatie:
dal, hl, kl
```
Te hanteren begrippen
```
de decaliter, de hectoliter, de kiloliter
```

WI.546 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.8; L6 2.3.13

Duiden het volume als een driedimensionale grootheid.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Volume

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Driedimensionaal:
• 1cm3: volume van een kubus met een ribbe van 1 cm
• 1dm3: volume van een kubus met een ribbe van 1 dm
• 1 m3: volume van een kubus met een ribbe van 1 m

Wiskundige notatie:
cm3, dm3, m3

Te hanteren begrippen

het volume, de kubieke centimeter, de kubieke decimeter, de kubieke meter, de kuub

WI.547 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.6; L6 2.3.12

Beschrijven een referentiemaat voor een kubieke centimeter, kubieke decimeter en kubieke meter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Volume
WI.548 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.4

Verwoorden de onderlinge relatie tussen m³, dm³ en cm³

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Relatie:
• 1 dm³ = 1 000 cm³
• 1m³ = 1 000 dm³ = 1 000 000 cm³
```
WI.549 Begrijpen L6 L6 2.3.9; L6 2.3.19

Verwoorden het verband tussen volumematen, inhoudsmaten en massa.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Verband:
bij water
1dm³ = 1 kg = 1 l
```
Voorbeelden
```
Joyka vertelt dat 1 dm³ de ruimte is die door 1 l water wordt ingenomen.
```
WI.550 Gebruiken L6 L6 2.3.15

Zetten een inhoudsmaat naar een volumemaat om en omgekeerd.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Omzetten:
met inbegrip van kennis van de referentiematen voor inhoud
```
Voorbeelden
```
Omzetten:
In ons zwembad kan 35 000 l water. We moeten 35 000 dm³ of 35 m³ of 35 kuub water
betalen aan de watermaatschappij. Dat zijn 35 kubussen van 1m op 1m op 1m, gevuld
met water.
```
WI.551 Begrijpen L2 L4 2.3.20; L4 2.3.21

Beschrijven een referentiemaat voor een kilogram.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de kilogram
```
WI.552 Gebruiken L2 L4 2.3.21; L4 2.3.23; L4 2.3.22

Wegen een massa.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Wegen:
in kilogram
met een gepast meetinstrument
met een correcte meetstrategie
Wiskundige notatie:
kg
```
Te hanteren begrippen
```
de massa, wegen
```
WI.553 Begrijpen L3 L4 2.3.20; L4 2.3.21

Beschrijven een referentiemaat voor een gram.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de gram
```
WI.554 Gebruiken L3 L4 L4 2.3.21; L4 2.3.22; L4 2.3.23

Wegen een massa.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Wegen:
in gram, kg en g
• tot 0,01 kg nauwkeurig
met een gepast meetinstrument
met een correcte meetstrategie

Wiskundige notatie:
g
```
Te hanteren begrippen
```
halve, kwart, anderhalve, de balans, de weegschaal
```
WI.555 Begrijpen L3 L4 L4 2.3.19

Verwoorden de onderlinge relatie tussen kilogram en gram.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Massa
WI.556 Begrijpen L4 L4 2.3.20; L4 2.3.21

Beschrijven een referentiemaat voor een massa.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Massa:
• decagram
• hectogram

Wiskundige notatie:
dag, hg
```
Te hanteren begrippen
```
de decagram, de hectogram
```
WI.557 Begrijpen L4 L4 2.3.19

Verwoorden de onderlinge relaties tussen gram, decagram, hectogram en kilogram.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Massa
WI.558 Begrijpen L5 L6 2.3.20

Beschrijven een referentiemaat voor een ton.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Wiskundige notatie:
t
```
Te hanteren begrippen
```
de ton
```
WI.559 Begrijpen L5 L4 2.3.19

Verwoorden de onderlinge relatie tussen kilogram en ton.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Massa
WI.560 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.20; L6 2.3.22

Berekenen bruto, netto of tarra.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Berekenen:
als twee van de drie massa’s gegeven zijn
```
Te hanteren begrippen
```
bruto, netto, tarra
```
WI.561 Begrijpen L4 L4 2.3.8; L4 2.3.14

Duiden de oppervlakte als een tweedimensionale grootheid.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Tweedimensionaal:
1cm2: oppervlakte van een vierkant met een zijde van 1 cm

Wiskundige notatie:
cm²
```
Te hanteren begrippen
```
de oppervlakte
```
WI.562 Begrijpen L4 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een vierkante centimeter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de vierkante centimeter
```
WI.563 Begrijpen L4 L4 2.3.9

Illustreren dat één vierkante centimeter niet vierkant van vorm moet zijn.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
WI.564 Gebruiken L4 L4 2.3.15

Meten een oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
aan de hand van een roosterpapier met hokjes van 1 cm²
met een correcte meetstrategie
```
WI.565 Gebruiken L4 L4 2.3.15

Tekenen figuren aan de hand van een gegeven oppervlakte in cm² .

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Tekenen:
op roosterpapier met hokjes van 1 cm²
```
WI.566 Begrijpen L4 L4 2.3.8

Duiden de oppervlakte als een tweedimensionale grootheid.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Tweedimensionaal:
1 m²: de oppervlakte van een vierkant met een zijde van 1 meter

Wiskundige notatie:
m²
```
WI.567 Begrijpen L4 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een vierkante meter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de vierkante meter
```
WI.568 Begrijpen L4 L4 2.3.9

Illustreren dat één vierkante meter niet vierkant van vorm moet zijn.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
WI.569 Gebruiken L4 L4 2.3.16

Meten een oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
aan de hand van een zelf ontwikkelde pasvorm van 1 m²
met een correcte meetstrategie
```
WI.570 Begrijpen L4 L4 2.3.8

Duiden de oppervlakte als een tweedimensionale grootheid.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Tweedimensionaal:
1 dm²: de oppervlakte van een vierkant met een zijde van 1 decimeter

Wiskundige notatie:
dm²
```
WI.571 Begrijpen L4 L4 2.3.7; L4 2.3.13

Beschrijven een referentiemaat voor een vierkante decimeter.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

Te hanteren begrippen
```
de vierkante decimeter
```
WI.572 Begrijpen L4 L4 2.3.9

Illustreren dat één vierkante decimeter niet vierkant van vorm moet zijn.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
WI.573 Gebruiken L4 L4 2.3.15

Meten een oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Meten:
aan de hand van een zelf ontwikkelde pasvorm van 1 dm²
met een correcte meetstrategie
```
WI.574 Gebruiken L4 L4 2.3.15

Tekenen figuren aan de hand van een gegeven oppervlakte in dm².

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
WI.575 Begrijpen L4 L4 2.3.6

Verwoorden de onderlinge relaties tussen m², dm² en cm².

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
WI.576 Begrijpen L5 L6 2.3.6; L6 2.3.12

Beschrijven een referentiemaat voor een oppervlakte.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakte:
• vierkante decameter
• vierkante hectometer

Wiskundige notatie:
dam², hm²
```
Te hanteren begrippen
```
de vierkante decameter, de vierkante hectometer
```
WI.577 Begrijpen L6 GO!-doel

Verwoorden de onderlinge relaties tussen landmaten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Relatie:
• 1 ca = 1 m²
• 1 a = 1 dam²
• 1 ha = 1 hm²

Wiskundige notatie:
a, ha, ca
```
Te hanteren begrippen
```
de are, de hectare, de centiare
```
WI.578 Begrijpen L6 L6 2.3.7

Beschrijven een referentiemaat voor 1 are en voor 1 hectare.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
WI.579 Gebruiken L6 GO!-doel

Gebruiken de best passende landmaat.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Gestandaardiseerde maateenheden › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Gebruiken:
in een betekenisvolle context
```
Voorbeelden
```
Guilaume vertelt dat zijn terras 12 ca groot is en het park 3 ha groot is.
```
WI.580 Gebruiken L4 L4 2.3.6; L4 2.3.17

Voeren zinvolle herleidingen uit met lengtematen.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Lengtematen:
enkelvoudige maten
binnen de natuurlijke getallen tot en met 10 000

Uitvoeren:
met inzicht in de relatie tussen maateenheid en maatgetal
```
Voorbeelden
```
Zinvolle herleidingen:
3 cm = 30 mm
```
WI.581 Gebruiken L4 L5 L6 L4 2.3.6; L6 2.3.4

Geven het metriek stelsel van lengtematen weer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Lengte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Metriek stelsel:
km – hm – dam – m – dm – cm – mm
```
Te hanteren begrippen
```
kilo-, hecto-, deca-, deci-, centi-, milli-
```
WI.582 Begrijpen L4 L5 L6 L4 2.3.6; L6 2.3.4

Verwoorden de onderlinge relaties tussen de lengtematen aan de hand van het metriek stelsel.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Lengte

WI.583 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.14

Voeren zinvolle en betekenisvolle herleidingen uit met lengtematen.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Lengte

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Lengtematen:
• enkelvoudige maten
• samengestelde maten

Uitvoeren:
met inzicht in de relatie tussen maateenheid en maatgetal

Voorbeelden

Zinvolle en betekenisvolle herleidingen:
• Het haar van een mens groeit ongeveer 0,3 mm per dag. Hoeveel centimeter is dat
    ongeveer per jaar?
• We stappen van de school naar de bibliotheek en trekken om de 20 meter een
    streep op de grond. De bibliotheek ligt op anderhalve kilometer van de school.
    Hoeveel strepen hebben we getrokken bij aankomst in de bibliotheek?

WI.584 Gebruiken L4 L4 2.3.6; L4 2.3.17

Voeren zinvolle herleidingen uit met inhoudsmaten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Inhoudsmaten:
binnen de natuurlijke getallen tot en met 10 000
enkelvoudige maten

Uitvoeren:
met inzicht in de relatie tussen maateenheid en maatgetal
```
Voorbeelden
```
Zinvolle herleidingen:
5 l = 500 cl
```
WI.585 Gebruiken L4 L4 2.3.6; L4 2.3.17

Geven het metriek stelsel van inhoudsmaten weer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Metriek stelsel:
l – dl – cl – ml
```
WI.586 Gebruiken L5 L6 L4 2.3.6; L6 2.3.5; L6 2.3.12

Geven het metriek stelsel van inhoudsmaten weer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Inhoud
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Metriek stelsel:
kl – hl – dal – l – dl – cl – ml
```
Te hanteren begrippen
```
kilo-, hecto-, deca-, deci-, centi-, milli-
```
WI.587 Begrijpen L5 L6 L4 2.3.6; L6 2.3.5

Verwoorden de onderlinge relaties tussen de inhoudsmaten aan de hand van het metriek stelsel.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Inhoud

WI.588 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.14

Voeren zinvolle en betekenisvolle herleidingen uit met inhoudsmaten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Inhoud

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Inhoudsmaten:
• enkelvoudige maten
• samengestelde maten

Uitvoeren:
met inzicht in de relatie tussen maateenheid en maatgetal

Voorbeelden

Zinvolle en betekenisvolle herleidingen:
• Hoeveel glazen van 150 ml kan ik vullen met een fles fruitsap van 0,7 l?
• Ik giet 1/12 van een fles grenadine van 60 cl samen met 25 cl water. Hoeveel ml is
    er in mijn glas?

WI.589 Gebruiken L6 L6 2.3.4; L6 2.3.12

Geven het metriek stelsel van volumematen weer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Volume
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Metriek stelsel:
km³ - hm³ - dam³ - m³ - dm³ - cm³ - mm³

Wiskundige notatie:
km³, hm³, dm³, mm³
```
Te hanteren begrippen
```
de kuub, kubieke, kilo-, hecto-, deca-, deci-, centi-, milli-
```
WI.590 Begrijpen L6 L6 2.3.4

Verwoorden de onderlinge relaties tussen de volumematen aan de hand van het metriek stelsel.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Volume

WI.591 Gebruiken L6 L6 2.3.14

Voeren zinvolle en betekenisvolle herleidingen uit met volumematen.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Volume

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Uitvoeren:
met inzicht in de relatie tussen maateenheid en maatgetal

Volumematen:
• enkelvoudige maten
• samengestelde maten

Voorbeelden

Zinvolle en betekenisvolle herleidingen:
Een aquarium is 1 meter lang, 0,5 meter breed en 0,6 meter hoog. Wat is de inhoud in
m³ en in liter?

WI.592 Gebruiken L4 L4 2.3.19; L4 2.3.25

Voeren zinvolle herleidingen uit met massamaten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Massamaten:
binnen de natuurlijke getallen tot en met 10 000
enkelvoudige maten

Uitvoeren:
met inzicht in de relatie tussen maateenheid en maatgetal
```
Voorbeelden
```
Zinvolle herleidingen:
6 kg = 6000 g
```
WI.593 Gebruiken L4 L4 2.3.19

Geven het metriek stelsel van massamaten weer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Metriek stelsel:
kg – hg – dag - g
```
WI.594 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.18; L6 2.3.20

Geven het metriek stelsel van massamaten weer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Massa
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Metriek stelsel:
t- kg – hg- dag – g – dg – cg – mg

Wiskundige notatie:
dg, cg, mg
```
Te hanteren begrippen
```
kilo-, hecto-, deca-, deci-, centi-, milli-
```
WI.595 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.18

Verwoorden de onderlinge relaties tussen de massamaten aan de hand van het metriek stelsel.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Massa

WI.596 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.21

Voeren zinvolle en betekenisvolle herleidingen uit met massamaten.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Massa

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Massamaten:
• enkelvoudige maten
• samengestelde maten

Uitvoeren:
met inzicht in de relatie tussen maateenheid en maatgetal.

Voorbeelden

Zinvolle en betekenisvolle herleidingen:
Onze auto stoot gemiddeld 104 g CO2 uit per km. We rijden 260 km. Hoeveel kg CO2
heeft onze auto uitgestoten?

WI.597 Gebruiken L4 L4 2.3.6; L4 2.3.17

Voeren zinvolle herleidingen uit met oppervlaktematen.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlaktematen:
binnen de natuurlijke getallen tot en met 10 000
enkelvoudige maten

Uitvoeren:
met inzicht in de relatie tussen maateenheid en maatgetal
```
Voorbeelden
```
Zinvolle herleidingen:
7 m² = 700 dm²
```
WI.598 Gebruiken L4

Geven het metriek stelsel van oppervlaktematen weer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Metriek stelsel:
m² – dm² – cm²
```
WI.599 Gebruiken L5 L6 L4 2.3.6; L6 2.3.5; L6 2.3.12

Geven het metriek stelsel van oppervlaktematen weer.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Oppervlakte
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Metriek stelsel:
km² - hm² - dam² - m² - dm² - cm² - mm²

Wiskundige notatie:
km², hm², dam², mm²
```
Te hanteren begrippen
```
kilo-, hecto-, deca-, deci-, centi-, milli-
```
WI.600 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.5

Verwoorden de onderlinge relaties tussen de oppervlaktematen aan de hand van het metriek stelsel.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Oppervlakte

WI.601 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.14

Voeren zinvolle en betekenisvolle herleidingen uit met oppervlaktematen.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Herleidingen › Oppervlakte

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Oppervlaktematen:
• enkelvoudige maten
• samengestelde maten

Uitvoeren:
met inzicht in de relatie tussen maateenheid en maatgetal

Voorbeelden

Zinvolle en betekenisvolle herleidingen:
Een wandtegel meet 20 cm x 25 cm. Voor een pakket met 30 van deze tegels betaal je
15 euro. Hoeveel kosten deze tegels per vierkante meter?

WI.602 Begrijpen L3 L4 L4 2.3.12; L4 2.3.18

Verwoorden de omtrekformule van een veelhoek.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Omtrekformule veelhoek:
de som van de lengtes van de zijden
```
WI.603 Gebruiken L3 L4 L4 2.3.12; L4 2.3.18

Berekenen de omtrek van een veelhoek.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
WI.604 Gebruiken L3 L4 L4 2.3.9; L4 2.3.12; L4 2.3.18

Berekenen de omtrek van een grillige figuur..

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Berekenen:
op basis van de totale lengte van de rand
```
WI.605 Begrijpen L4 L4 2.3.12; L4 2.3.14; L4 2.3.18; L4 2.4.2

Verwoorden de omtrekformule van een rechthoek en een vierkant.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Omtrekformule rechthoek:
2 x (lengte + breedte)

Omtrekformule vierkant:
4 x zijde
```
Te hanteren begrippen
```
de lengte, de breedte, de zijde
```
WI.606 Gebruiken L4 L4 2.3.12; L4 2.3.18

Berekenen de omtrek van een rechthoek en vierkant.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Berekenen:
op basis van de omtrekformule
• inclusief samengestelde figuren bestaande uit rechthoeken en vierkanten via
    omstructureren
```
WI.607 Begrijpen L4 L4 2.3.12; L4 2.3.14; L4 2.3.18; L4 2.4.2

Verwoorden de oppervlakteformule van een rechthoek en een vierkant.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakteformule rechthoek:
basis x hoogte
Oppervlakteformule vierkant:
z x z
```
Te hanteren begrippen
```
de basis, de hoogte
```
WI.608 Gebruiken L4 L4 2.3.12; L4 2.3.18

Berekenen de oppervlakte van een rechthoek en een vierkant.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Berekenen:
op basis van de oppervlakteformule
• inclusief samengestelde figuren bestaande uit rechthoeken en vierkanten via
    omstructureren
```
WI.609 Begrijpen L4 L4 2.3.12; L4 2.3.18

Illustreren dat rechthoeken met dezelfde omtrek een andere oppervlakte kunnen hebben en omgekeerd.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
WI.610 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Illustreren de oppervlakteformules door omstructureren.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakteformules:
parallellogram, driehoek, ruit, trapezium, regelmatige veelhoek en cirkel
```
WI.611 Gebruiken L5 L6 L4 2.3.14; L6 2.3.10; L6 2.3.16; L6 2.4.2

Tekenen de hoogte(lijn).

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Tekenen:
met een geodriehoek
• van een parallellogram
• van een driehoek
• van een trapezium
```
Te hanteren begrippen
```
de hoogte, de basis, de schuine zijde
```
WI.612 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Verwoorden de oppervlakteformule van een parallellogram.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakteformule parallellogram:
basis x hoogte
```
WI.613 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Illustreren dat parallellogrammen met dezelfde basis en hoogte dezelfde oppervlakte hebben.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
WI.614 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Verwoorden de oppervlakteformule van een driehoek.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakteformule driehoek:
(basis x hoogte) : 2
```
WI.615 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Illustreren dat driehoeken met dezelfde basis en hoogte dezelfde oppervlakte hebben.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
WI.616 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Verwoorden de oppervlakteformule van een ruit.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakteformule ruit:
(grote diagonaal x kleine diagonaal) : 2
```
Te hanteren begrippen
```
de grote diagonaal, de kleine diagonaal
```
WI.617 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16; L6 2.4.2

Verwoorden de oppervlakteformule van een trapezium.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakteformule trapezium:
((grote basis + kleine basis) x hoogte) : 2
```
Te hanteren begrippen
```
de grote basis, de kleine basis, de schuine zijde, de hoogte
```
WI.618 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Verwoorden de oppervlakteformule van een regelmatige veelhoek.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakteformule regelmatige veelhoek:
(omtrek regelmatige n-hoek x apothema) : 2 met n = aantal hoekpunten
```
WI.619 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.13; L6 2.3.16

Verwoorden de omtrekformule van een cirkel.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Omtrekformule cirkel:
• 2 x straal x π = diameter x π
• π als de verhouding tussen de omtrek en de diameter
• π ≈ 3,14
```
Te hanteren begrippen
```
de straal, de diameter, 𝜋 (pi)
```
WI.620 Begrijpen L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Verwoorden de oppervlakteformule van een cirkel.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Oppervlakteformule cirkel:
straal x straal x π
```

WI.621 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.13; L6 2.3.16

Berekenen de omtrek van vlakke figuren.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Vlakke figuren:
• driehoek
• rechthoek
• vierkant
• parallellogram
• ruit
• trapezium
• regelmatige veelhoek
• cirkel

Berekenen:
• rechthoek, vierkant en cirkel: op basis van de omtrekformule
• driehoek, parallellogram, regelmatige veelhoek, ruit en trapezium: op basis van de
    som van de zijden

WI.622 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Berekenen de oppervlakte van vlakke figuren.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Vlakke figuren:
• driehoek
• rechthoek
• vierkant
• parallellogram
• ruit
• trapezium
• regelmatige veelhoek
• cirkel

Berekenen:
op basis van de oppervlakteformule
```
WI.623 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Berekenen de oppervlakte van de ontvouwing van een kubus, balk en cilinder.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Berekenen:
via de som van de oppervlakten van de grensvlakken
```

WI.624 Begrijpen L5 L6 L4 2.3.14; L6 2.3.10; L6 2.3.16

Verwoorden de volumeformule van ruimtefiguren.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules

Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA

Volumeformule balk:
• oppervlakte grondvlak x hoogte (diepte) = lengte x breedte x hoogte (diepte)
Volumeformule kubus:
• oppervlakte grondvlak x hoogte = zijde x zijde x zijde
Volumeformule cilinder:
• oppervlakte grondvlak x hoogte

Te hanteren begrippen

de lengte, de diepte

WI.625 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Berekenen het volume van ruimtefiguren.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Ruimtefiguren:
balk, kubus, cilinder

Berekenen:
op basis van de volumeformule
breedte, hoogte, lengte, diepte (via het beeld van gelijke lagen)
```
WI.626 Gebruiken L5 L6 L6 2.3.10; L6 2.3.16

Berekenen het volume van een samengestelde ruimtefiguur.

Wiskunde › Meten en metend rekenen › Lengte, inhoud, massa, oppervlakte, volume › Formules
Toon MIA, begrippen en voorbeelden

MIA
```
Berekenen:
door de ruimtefiguur te demonteren in balken en/of kubussen
```