Leerplannen Leerplandoelen
Leerjaar
Verwerkingsaspect

15 doelen

CSV downloaden filters wissen

vak: WI ✕ Volgorde (ordinatie) ✕

  1. WI.217 Gebruiken L4 L5 L6 L4 2.1.15

    Geven paraat de referentiepunten voor decimale getallen en de bijbehorende breuken.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Referentiepunten:
              1 1 1
    • 0; 0,1 en ;0,2 en ;0,5 en ;1
              10 5 2
                1 1 1 3
    • 0; 0,01 en ;0,25 en ;0,50 en ;0,75 en ; 1
                100 4 2 4
  2. WI.218 Gebruiken L4 L4 2.1.19

    Geven een oplopend en aflopend patroon.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Geven:
    • met sprongen van 0,1; 0,2 en 0,5
    • met sprongen van 0,01, 0,02 en 0,05
  3. WI.219 Gebruiken L4 L4 2.1.19

    Geven het ontbrekende getal in een patroon.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Geven:
    • met sprongen van 0,1, 0,2 en 0,5
    • met sprongen van 0,01, 0,02 en 0,05
  4. WI.220 Gebruiken L4 L4 2.1.19

    Geven getallen die tussen twee opeenvolgende natuurlijke getallen of tussen twee opeenvolgende decimale getallen liggen.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Geven:
    tot op een honderdste
  5. WI.221 Gebruiken L4 L4 2.1.18; L4 2.1.19

    Vergelijken breuken, gemengde getallen en decimale getallen met elkaar.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Vergelijken:
    tot op een honderdste
    eerst de gehelen en dan de breukdelen
    • door kennis van de referentiepunten
    • door omzetting
    Wiskundige notatie:
    >, <, ≥, ≤, =, ≠
  6. WI.222 Gebruiken L4 L4 2.1.18; L4 2.1.19

    Plaatsen breuken, gemengde getallen en decimale getallen op de getallenas.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Getallenas:
    voorgestructureerd
    
    Plaatsen:
    tot op een honderdste
  7. WI.223 Begrijpen L4 L4 2.1.18; L4 2.1.19

    Ordenen breuken, gemengde getallen en decimale getallen.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Ordenen:
    tot op een honderdste
    • met getallenas
    • zonder getallenas
    
    Wiskundige notatie:
    >, <, ≥, ≤, =, ≠
  8. WI.224 Gebruiken L5 L6 2.1.18

    Geven een oplopend en aflopend patroon.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Geven:
    met sprongen van 0,001, 0,002 en 0,005
  9. WI.225 Gebruiken L5 L6 2.1.18

    Geven het ontbrekende getal in een patroon.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Geven:
    met sprongen van 0,001, 0,002 en 0,005
  10. WI.226 Gebruiken L5 L6 2.1.18

    Geven getallen die tussen twee opeenvolgende natuurlijke getallen of tussen twee opeenvolgende decimale getallen liggen.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Geven:
    tot op een duizendste
  11. WI.227 Gebruiken L5 L6 GO!-doel

    Geven de referentiepunten voor decimale getallen en de bijbehorende breuken.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Referentiepunten:
            2 3 4 1 2 1 3
    • 0,4 en ;0,6 en ;0,8 en ;1,2 en 1 en ;1,4 en 1 en ;1,5 en 1 en ;1,6 en 1 en ;1,8
            5 5 5 5 5 2 5
              4
        en 1 en
              5
    • 1 1 3
        1,25 en 1 en ;1,5 en 1 en ;1,75 en 1 en
                4 2 4
  12. WI.228 Gebruiken L5 L6 GO!-doel

    Geven de referen4tiepunten voo2r decimale get4allen (≤ 1) en de bijbehorende breuken.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Referentiepunten:
            1 1 3 1 5 3 7
    0; 0,125 en ;0,250 en ;0,375 en ;0,5 en ;0,625 en ;0,750 en ;0,875 en ; 1
            8 4 8 2 8 4 8
  13. WI.229 Gebruiken L5 L6 L6 2.1.18

    Vergelijken breuken, gemengde getallen en decimale getallen met elkaar.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Vergelijken:
    tot op een duizendste
    eerst de gehelen en dan de breukdelen
    • door kennis van de referentiepunten
    • door omzetting
    
    Wiskundige notatie:
    >, <, ≥, ≤, =, ≠
  14. WI.230 Gebruiken L5 L6 L6 2.1.18

    Plaatsen breuken, gemengde getallen en decimale getallen op de getallenas.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Getallenas:
    voorgestructureerd
    
    Plaatsen:
    tot op een duizendste
  15. WI.231 Begrijpen L5 L6 L6 2.1.18

    Ordenen breuken, gemengde getallen en decimale getallen.

    Wiskunde Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip decimale getallen › Volgorde (ordinatie)

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Ordenen:
    tot op een duizendste
    • met getallenas
    • zonder getallenas
    
    Wiskundige notatie:
    >, <, ≥, ≤, =, ≠