12 doelen
-
Verbeteren hun schrijfproducten op basis van feedback.
Nederlands › Schrijven › Schrijven om te delen › Schrijfproces sturen › Reviseren
Toon MIA, begrippen en voorbeelden
Voorbeelden
• Shari kan heel goed vriendschapsbandjes maken. Ze maakt een stappenplan voor haar klasgenootjes, zodat die zelf vriendschapsbandjes kunnen maken. Ze beschrijft hoe de draden aan elkaar geknoopt moeten worden, maar vergeet te schrijven dat het een stappenplan is om vriendschapsbandjes te maken. Haar klasgenootjes geven haar hierover feedback. Shari verbetert haar werk door een passende titel bovenaan haar stappenplan te schrijven. • In zijn verhaal gebruikt Bert vaak erg lange zinnen zonder komma’s. Bij een klassikale leesbeurt door de meester valt het de leerlingen op dat er weinig leestekens gebruikt zijn. Bert gaat er meteen mee aan de slag. Het helpt hem om daarbij de zinnen zachtjes aan zichzelf voor te lezen. Zo merkt hij wanneer er een komma moet komen om adem te halen. -
Lezen zelfgeschreven schrijfproducten na.
Nederlands › Schrijven › Schrijven om te delen › Schrijfproces sturen › Reviseren
Toon MIA, begrippen en voorbeelden
MIA
Nalezen: verbeteren foutjes die ze zelf opmerken alvorens hun werk in te leveren
-
Gaan in dialoog met elkaar bij het reviseren van hun schrijfproducten.
Nederlands › Schrijven › Schrijven om te delen › Schrijfproces sturen › Reviseren
Toon MIA, begrippen en voorbeelden
MIA
Reviseren: • tekststructuur • zinsbouw • woordgebruik • tekstconventies • spelling
Voorbeelden
• Levi las zijn zelfgeschreven verhaal voor in de klas. De klasgenoten konden meelezen op het Smartboard. Nona merkt op dat het hoofdpersonage zeer goed beschreven is: ze kan zich inbeelden hoe die eruitziet en hoe die zich voelt. (woordgebruik) • Jax en Phil schreven een krantenartikel over de klasuitstap voor de schoolkrant. Lien en Frauke lezen het artikel na. Ze ervaren de tekst als verwarrend omdat alle gebeurtenissen door elkaar zijn opgesomd. Ze helpen Jax en Phil om de tekst goed te structureren. -
Illustreren hulpmiddelen om schrijfproducten te reviseren.
Nederlands › Schrijven › Schrijven om te delen › Schrijfproces sturen › Reviseren
Toon MIA, begrippen en voorbeelden
MIA
Hulpmiddelen: woordenboek
-
Illustreren hulpmiddelen om schrijfproducten te reviseren.
Nederlands › Schrijven › Schrijven om te delen › Schrijfproces sturen › Reviseren
Toon MIA, begrippen en voorbeelden
Voorbeelden
Hulpmiddelen: woordenboek, spellingscorrector
-
Gebruiken hulpmiddelen bij het reviseren van schrijfproducten.
Nederlands › Schrijven › Schrijven om te delen › Schrijfproces sturen › Reviseren
-
Herkennen fouten bij zichzelf tijdens het spreken.
Nederlands › Mondeling taalgebruik › Spreken, presenteren en vertellen › Spreekproces sturen met behulp van strategieën › Reviseren
Toon MIA, begrippen en voorbeelden
MIA
Fouten: • fout uitgesproken klanken, woorden en zinnen juist herhalen
-
Verbeteren zichzelf tijdens het spreken.
Nederlands › Mondeling taalgebruik › Spreken, presenteren en vertellen › Spreekproces sturen met behulp van strategieën › Reviseren
-
Herkennen fouten bij zichzelf tijdens het spreken.
Nederlands › Mondeling taalgebruik › Spreken, presenteren en vertellen › Spreekproces sturen met behulp van strategieën › Reviseren
Toon MIA, begrippen en voorbeelden
MIA
Fouten: • fout uitgesproken klanken, woorden en zinnen • onduidelijke articulatie
-
Verbeteren zichzelf tijdens het spreken.
Nederlands › Mondeling taalgebruik › Spreken, presenteren en vertellen › Spreekproces sturen met behulp van strategieën › Reviseren
Toon MIA, begrippen en voorbeelden
MIA
Verbeteren: • fout uitgesproken klanken, woorden en zinnen juist herhalen • de intonatie en klemtoon passend bij de gesproken tekst herhalen
-
Herkennen fouten bij zichzelf tijdens het spreken.
Nederlands › Mondeling taalgebruik › Spreken, presenteren en vertellen › Spreekproces sturen met behulp van strategieën › Reviseren
Toon MIA, begrippen en voorbeelden
MIA
Fouten: • fout uitgesproken klanken, woorden en zinnen juist herhalen • de intonatie en klemtoon passend bij de gesproken tekst herhalen • een opbouw, gedachtegang of redenering herformuleren in functie van het begrip en de samenhang -
Verbeteren zichzelf tijdens het spreken.
Nederlands › Mondeling taalgebruik › Spreken, presenteren en vertellen › Spreekproces sturen met behulp van strategieën › Reviseren
Toon MIA, begrippen en voorbeelden
MIA
Verbeteren: • fout uitgesproken klanken, woorden en zinnen juist herhalen • de intonatie en klemtoon passend bij de gesproken tekst herhalen • een opbouw, gedachtegang of redenering herformuleren in functie van het begrip en de samenhang