vak: WT ✕ Functie van energiebronnen (fotosynthese- zon) ✕

1. WT.170 Gebruiken L1 L2 L4 3.2.13

   Voeren een groei-onderzoek uit.

   Wetenschap en techniek › Relatie tussen organismen en tussen organismen en omgevingsfactoren in een biotoop › Energiebronnen en voedingsstoffen › Energiebronnen en voedingsstoffen › Functie van energiebronnen (fotosynthese- zon)

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Onderzoek:
   plant met water en zon versus zonder water en/of zonder zon

2. WT.171 Gebruiken L3 L4 L4 3.2.13

   Voeren een groei-onderzoek uit.

   Wetenschap en techniek › Relatie tussen organismen en tussen organismen en omgevingsfactoren in een biotoop › Energiebronnen en voedingsstoffen › Energiebronnen en voedingsstoffen › Functie van energiebronnen (fotosynthese- zon)

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Onderzoek:
   impact van de variabelen warmte, water en zon

3. WT.172 Begrijpen L5 L6 3.2.17; L6 3.2.19

   Beschrijven het proces van fotosynthese.

   Wetenschap en techniek › Relatie tussen organismen en tussen organismen en omgevingsfactoren in een biotoop › Energiebronnen en voedingsstoffen › Energiebronnen en voedingsstoffen › Functie van energiebronnen (fotosynthese- zon)

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Fotosynthese:
   Zonlicht valt op het blad en wordt dankzij bladgroen (chlorofyl) opgevangen.
   De plant neemt koolstofdioxide op uit de lucht via de huidmondjes in de bladeren.
   De wortels nemen water uit de bodem op, waarna het via de vaatbundels naar de
   bladeren wordt vervoerd.
   In het bladgroen vindt vervolgens de omzetting plaats: koolstofdioxide en water
   worden omgezet in glucose (suiker) en zuurstofgas. De plant heeft hiervoor zonlicht
   nodig als energiebron. De suiker gebruikt de plant als bouwstof (voeding), het water en
   zuurstofgas (afvalstoffen) worden uitgestoten in de lucht.
   De plant gebruikt de glucose (suiker) om te groeien. Het zuurstof wordt door dieren
   (waaronder mensen) en planten zelf gebruikt om te ademen.

   Te hanteren begrippen

   de koolstofdioxide, het bladgroen, de energie, de suiker, het zuurstofgas, de
   fotosynthese

4. WT.173 Gebruiken L5 L6 3.2.19

   Geven het principe van fotosynthese weer.

   Wetenschap en techniek › Relatie tussen organismen en tussen organismen en omgevingsfactoren in een biotoop › Energiebronnen en voedingsstoffen › Energiebronnen en voedingsstoffen › Functie van energiebronnen (fotosynthese- zon)

5. WT.174 Begrijpen L6 L6 3.2.20; L6 3.2.21

   Begrijpen dat de zon de primaire energiebron is voor het leven op aarde.

   Wetenschap en techniek › Relatie tussen organismen en tussen organismen en omgevingsfactoren in een biotoop › Energiebronnen en voedingsstoffen › Energiebronnen en voedingsstoffen › Functie van energiebronnen (fotosynthese- zon)

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Primaire energiebron:
   De zon geeft licht en warmte.
   Planten gebruiken energie van de zon om hun eigen voedsel te maken (fotosynthese).
   Dieren krijgen die zonne-energie via voedsel: dieren eten planten of eten andere dieren
   die planten gegeten hebben. De energie uit voedsel komt dus oorspronkelijk van de
   zon, dus de zon staat eigenlijk aan de start van bijna elke voedselketen. (Uitzondering is
   het diepzee-ecosysteem waar geen zonlicht is)
   De zon beïnvloedt de omgeving: het weer, het klimaat en de waterkringloop.

   Te hanteren begrippen

   de energiebron, de fossiele brandstof

6. WT.175 Gebruiken L6 L6 3.2.21

   Geven weer hoe bijna elke voedselketen start onder invloed van de energie van de zon.

   Wetenschap en techniek › Relatie tussen organismen en tussen organismen en omgevingsfactoren in een biotoop › Energiebronnen en voedingsstoffen › Energiebronnen en voedingsstoffen › Functie van energiebronnen (fotosynthese- zon)