Stambreuken ✕

1. WI.164 Begrijpen L3 L4 2.1.12

   Herkennen een stambreuk als één gelijk deel van een continu geheel.

   Wiskunde › Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip breuken › Stambreuken

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Stambreuk:
   noemer ≤ 20
   
   Herkennen:
   in oppervlaktemodellen en strookmodellen

   Te hanteren begrippen

   het gelijke deel

2. WI.165 Gebruiken L3 L4 2.1.18

   Lezen een stambreuk.

   Wiskunde › Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip breuken › Stambreuken

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Stambreuk:
   noemer ≤ 20
   • met schuine (1/4) breukstreep
                   1
   • met horizontale ( ) breukstreep
                   4

3. WI.166 Gebruiken L3 L4 2.1.12; L4 2.1.16; L4 2.1.17; L4 2.1.18

   Nemen een stambreuk (noemer ≤ 20) van een continu geheel.

   Wiskunde › Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip breuken › Stambreuken

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Nemen:
   in oppervlaktemodellen en strookmodellen

   Te hanteren begrippen

   de breuk, de stambreuk, het breukdeel, de teller, de noemer, breukstreep (÷, /), een
   derde, een vijfde, een zesde

   Voorbeelden

   1
   • Jolien kleurt van de tekening in het groen.
               3
                 1
   • Baziel neemt van de taart.
                 4

4. WI.167 Begrijpen L3 L4 L6 2.1.16

   Illustreren dat de grootte van een breukdeel relatief is tot de grootte van het geheel.

   Wiskunde › Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip breuken › Stambreuken

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   Voorbeelden

   Lieve eet de helft van taart A, Bas de helft van taart B, ook al eten ze allebei een halve
   taart (relatief), toch hangt de hoeveelheid af van de grootte van de taart (absoluut).

5. WI.168 Begrijpen L3 L4 L6 2.1.16

   Illustreren dat de grootte van de breukdelen relatief is tot het aantal breukdelen.

   Wiskunde › Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip breuken › Stambreuken

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   Voorbeelden

   In hoe meer stukken Jowan de reep chocolade verdeelt, hoe kleiner de stukken zijn.

6. WI.169 Gebruiken L3 L4 2.1.18

   Vergelijken stambreuken.

   Wiskunde › Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip breuken › Stambreuken

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Stambreuken:
   noemer ≤ 20
   
   Wiskundige notatie
   • ÷
   • >, <, =, ≠

7. WI.170 Gebruiken L3 L4 2.1.18

   Seriëren stambreuken oplopend en aflopend.

   Wiskunde › Getallenkennis › Positieve rationale getallen › Getalbegrip breuken › Stambreuken

   Toon MIA, begrippen en voorbeelden

   MIA

   Stambreuken:
   noemer ≤ 20
   Wiskundige notatie
   ÷