Leerplannen Leerplandoelen
Leerjaar
Verwerkingsaspect

11 doelen

CSV downloaden filters wissen

Breuken optellen en aftrekken ✕

  1. WI.381 Begrijpen L3 L4 2.2.23

    Illustreren de oplossingsstrategie bij het optellen en aftrekken van breuken.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Illustreren:
    met een schematische voorstelling
  2. WI.382 Gebruiken L3 L4 2.2.24

    Tellen gelijknamige breuken op.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Breuken:
    noemer ≤ 20
    
    Optellen:
    som ≤ 1

    Voorbeelden

    Optellen:
    5 3 8
      + =
    10 10 10
  3. WI.383 Gebruiken L3 L4 2.2.24

    Trekken gelijknamige breuken af.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Breuken:
    noemer ≤ 20
    
    Aftrekken:
    aftrektal ≤ 1

    Voorbeelden

    Aftrekken:
    5 3 2
      - =
    10 10 10
  4. WI.384 Gebruiken L4 L4 2.2.24; L6 2.1.18

    Tellen gerelateerde breuken op.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Breuken:
    noemer ≤ 20
    
    Optellen:
    som ≤ 1
    eerst de breuken gelijknamig maken

    Voorbeelden

    Optellen:
    1 7 2 7
      + = +
    5 10 10 10
          9
        =
          10
  5. WI.385 Gebruiken L4 L4 2.2.24; L6 2.1.18

    Trekken1 0gerelateerde breuken af.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Breuken:
    gerelateerde breuken
    noemer ≤ 20
    
    Aftrekken:
    aftrektal ≤ 1
    eerst de breuken gelijknamig maken

    Voorbeelden

    Aftrekken:
    3 1 6 1
      - = -
    4 8 8 8
        5
        =
        8
  6. WI.386 Gebruiken L4 L4 2.2.24

    Tellen gerelateerde breuken op.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Breuken:
    noemer ≤ 20
    
    Optellen:
    eerst de breuk gelijknamig maken en de som (onechte breuk) omzetten naar een
    gemengd getal

    Voorbeelden

    Optellen:
    3 7 6 7
      + = +
    5 10 10 10
          13
        =
          10
              3
        = 1 en
              10
  7. WI.387 Gebruiken L4 L4 2.2.24

    Trekken echte breuken af van één.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Breuken:
    noemer ≤20

    Voorbeelden

    Aftrekken:
        1 10 1
    1 – = -
      10 10 10
            9
          =
            10
  8. WI.388 Gebruiken L5 L6 L6 2.1.18; L6 2.2.15

    Trekken echte breuken af van een natuurlijk getal.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Breuken:
    noemer ≤ 20 of breuken die te vereenvoudigen zijn tot deze breuken.

    Voorbeelden

    Aftrekken:
      4 10 4
    2 – = -
      5 5 5
            6
          =
            5
            5 1
          = +
            5 5
              1
          = 1 +
              5
    
      1 12 1
    4 – = -
      3 3 3
            11
          =
            3
            9 2
          = +
            3 3
              2
          = 3 +
              3
  9. WI.389 Gebruiken L5 L6 L6 2.2.15; L6 2.1.18

    Vereenvoudig3en de termen en de uitkomst van een bewerking met breuken.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Breuken:
    noemer ≤ 100
    
    Vereenvoudigen:
    GGD
    eenvoudigste vorm

    Te hanteren begrippen

    vereenvoudigen

    Voorbeelden

    Vereenvoudigen:
    3/12 + 2/8 = 1/4 + 1/4
            = 2/4
            = 1/2
    
    8/10 - 10/25 = 4/5 - 2/5
            = 2/5
  10. WI.390 Gebruiken L5 L6 L6 2.2.15; l6; L6 2.1.18

    Tellen echte breuken op.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Breuken:
    noemer ≤ 20 of breuken die te vereenvoudigen zijn tot deze breuken.
    
    Optellen:
    KGV
    breuken eerst gelijknamig maken

    Voorbeelden

    Optellen:
    16/24 + 25/30 = 4/6 + 5/6
                = 9/6
                = 3/2
                = 1 + 1/2
    
    14/42 + 7/21 = 1/3 + 1/3
              = 2/3
  11. WI.391 Gebruiken L5 L6 L6 2.2.15; L6 2.1.18

    Trekken echte breuken af.

    Wiskunde Bewerkingen › Bewerkingen met positieve rationale getallen › Bewerkingen met breuken › Breuken optellen en aftrekken

    Toon MIA, begrippen en voorbeelden

    MIA

    Breuken:
    noemer ≤ 20 of breuken die te vereenvoudigen zijn tot deze breuken.
    
    Aftrekken:
    KGV
    breuken eerst gelijknamig maken

    Voorbeelden

    Aftrekken:
    25/30 - 16/24 = 5/6 - 4/6
                = 1/6
    7/21 - 14/42 = 1/3 - 1/3
              = 0